постійного вивчення та перепідготовки, тому що науковий прогрес не стоїть на місці, то випливає висновок, що долучитися до інформаційного суспільства, в основному, під силу лише багатим і середньому класу.
У зв'язку з вищевказаним проаналізуємо ситуацію.
В
Структуру суспільства США прийнято зображати у вигляді чотирикутника.
По таблиці № 1 видно, що середній клас складає основу американського суспільства і становить приблизно 40% від усього суспільства, в той час як бідні і багаті - по 30% від всього суспільства США.
Спираючись на ці дані можна зробити висновок, що реально на даний момент стати інформаційним суспільством може середній клас (40%) й багаті (30%).
Сумарно виходить 70% громадян США. Слід відзначити, показник дуже високий.
В В В
Структуру суспільства Російської Федерації прийнято зображати у вигляді піраміди.
Таблиця № 2 показує співвідношення класів сучасного суспільства в нашій країні. Неозброєним оком видно, що основу суспільства в Росії складають такі класи, як середній і клас бідних. Отже, бідних - 45%, середнього класу - 45%, інші 10% становить еліта.
З цього випливає, що інформаційним суспільством може вважати себе не більше 55% від усього населення Російської Федерації (45% середнього класу + 10% багатих).
Порівняємо отримані в процесі аналізу показники.
Інформаційне суспільство в США становить 70% від громадян, у Росії ж це суспільство можна охарактеризувати з 55% громадян РФ.
Далі підрахуємо кількість інформаційного суспільства в США і РФ в конкретних цифрах, так як число населення в порівнюваних нами країнах нерівне.
В
Найменування країни
Населення (За даними за 2006р.)
Російська Федерація
145 млн. чол.
Сполучені Штати Америки
271 млн. чол.
В В
За даними Таблиці № 3 про межами, яку частину від загального числа населення можна вважати інформаційним в цих країнах. Для кожній з порівнюваних нами країн возмем за основу населення (за даними за 2006р.) - 100%.
Отримуємо, що кількість інформаційного суспільства в РФ становить близько 80 мільйонів чоловік (145> <0,55 = 79,75).
У США ж кількість інформаційного суспільства набагато вища і складає приблизно 190 мільйонів чоловік (271> <0,7 = 189,7).
Отже, інформаційного суспільства та потенційно готового ним стати, в США в два з гаком рази (2,38) більше, ніж у Росії.
В
На отриманий негативний результат вплинули, передусім, два фактори (проблеми):
1. Скорочення населення (у 2006 році чисельність постійного населення Росії зменшилася на 561,2 тис. осіб, або на 0,39%.);
2. Половина населення країни, що живуть за межею бідності.
За першій проблемі - Уряд РФ в Останніми роками активно намагається уникнути кризи в країні, викликаного двома цими проблемами. Створюються різні соціальні програми, в тому числі матеріальні заохочення (материнський капітал) матерям за народження другої дитини.
Простежити за зміною населення і їх соціальної якісної складової поки не представляється можливим, вищевказані соціальні програми були введені недавно.
На жаль, по другій соціальної проблемі питання залишається відкритим, не дивлячись на те, що наша країна в даний час займає лідируючі позиції за рівнем цін, випереджаючи Нью-Йорк, Токіо і Лондон.
В В В В В В В В В
3. ВИСНОВОК
В
Очевидно, що в даний час ми вступаємо в інформаційну еру, де основним товаром буде інформація в різних її проявах. p> Отримуючи незаперечні блага, такі як доступність інформації, її швидке поширення, вільний обмін даними між людьми і ін не можна не враховувати і збільшені і змінилися вимоги до людини як члену суспільства. p> У період переходу до інформаційного суспільства крім рішення описаних вище проблем необхідно підготувати людину до швидкого сприйняття і обробці великих обсягів інформації, оволодінню їм сучасними засобами, методами і технологією роботи. Крім того, нові умови роботи породжують залежність інформованості однієї людини від інформації, придбаної іншими людьми. p> Зараз вже недостатньо вміти самостійно освоювати і накопичувати інформацію, а треба навчитися такої технології роботи з інформацією, коли готуються і приймаються рішення на основі колективного знання. Це говорить про те, що людина повинна мати певний рівень культури по поводженню з інформацією. p> Слід зазначити, що проблема інформатизації суспільства обговорюється сьогодні вченими все ширше. Оскільки отримання інформації про що відбувається в країні і в світі вже не вимагає прямого спілкування між людьми, людина...
