ології пам'яті важливі в теоретичному ставлення, так як вони дозволяють виявити, які структури, фактори беруть участь у протіканні мнемічної діяльності, і зіставити дані про порушені ланках мнемической діяльності з розробленою вітчизняними психологами системою поглядів на формулювання процесів пам'яті. Насправді, в основі порушень пам'яті лежать різні чинники, які повинні бути піддані психологічному аналізу.
Психологічні стану мозку дуже часто супроводжуються порушенням пам'яті. Одним з найбільш досліджених розладів безпосередньої пам'яті є порушення пам'яті на поточні події, при яких відносно хорошою залишається пам'ять на події минулого. Такі хворі можуть правильно називати події зі свого дитинства, шкільного життя, дати суспільного життя, але не можуть пригадати, обідали чи вони сьогодні, чи відвідали вони родичів, розмовляв чи з ним сьогодні лікар і так далі. Ряд експериментальних даних свідчать про те, що в цьому випадку мова йде про порушенні відтворенні.
Розлади пам'яті поширюється часто не тільки НЕ поточні події, а й на минулі: хворі не пам'ятають минулого, плутають його з справжнім, зміщують хронологію подій, тобто вони дезорієнтовані у часі і просторі. У таких хворих порушення пам'яті часто носять прогресуючий характер: з початок знижується здатність до запам'ятовування поточних подій, стираються в пам'яті події наступних років і почасти давно минулого часу. Поряд з цим збереглося в пам'яті окреме минуле набуває особливої актуальність у свідомості хворого.
В інших випадках пам'ять може виявитися порушеною зі боку її динаміки. Такі хворі протягом якого-то відрізка часу добре запам'ятовують і відтворюють матеріал, однак через короткий час не можуть цього зробити. Якщо людині з таким порушенням пам'яті запропонувати запам'ятати 10 слів, то після другого або третього пред'явлення він пам'ятатиме 6 - 7 слів, після п'ятого лише три слова, а після шостого знову шість, вісім слів.
Дослідження, проведені за останні десятиліття, дозволили ближче підійти до характеристики тих порушень пам'яті, які виникають при загально мозкових порушеннях психічної діяльності.
Якщо ці порушення викликають слабкість і нестійкість збудження в корі головного мозку, порушення пам'яті можуть виразитися в загальному зниження обсягу пам'яті, скруті заучування і легкої тормозимости слідів интерферирующими впливами.
Цікаво, що у випадках розумової відсталості порушення логічної пам'яті можуть мати місце на тлі добре збереженої механічної пам'яті, яка в окремих випадках може бути задовільною за своїм обсягом.
Дослідження порушень пам'яті мають велике значення не тільки для уточнення симптомів мозкових захворювань та їх діагностики.
Висновок
Роблячи висновок з цієї теми, а саме по темі Основні види пам'яті та їх характеристика, можна виділити головне це те, що людська пам'ят...
