зв'язки, ми могли знову збирати це ціле і отримувати такі зовнішні прояви його, якими воно володіло до розкладання. При цьому ми повинні пам'ятати, що способи розчленування і наступного синтезу можуть бути дуже різноманітними і різноманітними. Який із способів розчленування ми виділимо - залежить від наших завдань. Важливо тільки, щоб у всіх випадках дотримувалася зазначена вище співвідносність і координація елементів і зв'язків. p> Але таким чином ми опиняємося наведеними до питання: чому ж можуть бути елементарні складові процесів міркувань, або мислення? Причому на це питання ми повинні відповісти, враховуючи сформульований вище принцип співвідносності елементів і зв'язків. Ми повинні таким чином виділити елементи, щоб вони "Підходили" до тих зв'язках, в які ми в майбутньому їх включимо. Тим самим ми опиняємося наведеними до аналізу самих цих елементів, ми повинні відповісти на питання, що являють собою ці операції - найпростіші складові процесів мислення. Іншими словами, ми повинні відповісти на питання, яка структура операцій. p> У вихідному пункті ми ввели операцію як найпростішу одиницю-елемент процесів думки. Тепер ми як би долаємо свою вихідну позицію і ставимо запитання: що представляють собою ці операції, тепер вже представлені як складні, складені з інших утворень? Зрештою - я знову забігаю трохи наперед - ми прийдемо до питання про те, чи можна розкладати процеси на операції. Але цей питання може з'явитися тільки в результаті нашого аналізу, а зараз ми тільки повинні приступити до нього. p> Характеризуючи наші спроби відповісти на питання, що таке операція, я з самого початку повинен надати, що таких різних спроб було багато, і вже одне це обставина говорить про те, що жодна з них не була достатньо задовільною. Розглянемо їх послідовно. p> Текст являє собою лінійну послідовність пропозицій - і це абсолютно безспірне обставина. Ці ланцюги пропозицій або взагалі не мають кінця, або ж цей кінець є обставина чисто зовнішнє. Як визначити межі процесу? Відповідь на це питання був такий: рішення стоїть завдання. p> Наприклад, Аристарх Самоський ставить завдання: визначити ставлення відстаней між Землею і Місяцем, з одного боку, і Землею і Сонцем, з іншого. Щоб отримати відповідь, він повинен виконати певне міркування, і, мабуть, коли в ході цього міркування він отримує результат: це відношення лежить між 1/18 і 1/20, то це і є кінцем процесу. p> Отже, щоб визначити кінець процесу, його межі, потрібно мати деякий питання і потім відповідь на нього. Це питання у відповідності з процесом вирішення характеризувався як задача. Відповідь на питання виступав як продукт процесу рішення. p> Потім виникає друга проблема: чим будуть операції - елементами або одиничками процесу рішення? Якщо одиничками, то це означає, що вони повинні мати такі ж властивості, які має ціле, тобто сам процес. Але це означає, що самі операції можуть бути виділені відповідно з деяким питанням, на який вони дають відповідь, ...
