. Скопійовані патерни поведінки - це ще один вид сценарних послань.
Сценарні послання можуть передаватися у формі прямих вказівок (Наказів): В«не заважай мені! Роби, що тобі кажуть! Іди! Швидше! Чи не вередуй! В»Сила цих наказів як сценарних послань буде залежати від того, як часто вони повторюються і від супроводжуючих їх невербальних сигналів.
В інших випадках дитині можуть говорити не що він повинен робити, а ким він є. Такі послання називаються оціночними: В«Ти дурний!В»; В«Моя маленька дівчинка!В»; В«Ти закінчиш у в'язниці!В»; В«Ти нічого не доб'єшся!В». Зміст оцінок може бути позитивним чи негативним, а їх сила, як сценарних послань, залежатиме від супроводжуючих їх невербальних сигналів.
Проте буває, що своє головне сценарна рішення дитина приймає при реагуванні на одне єдине подія, яке він сприймає як особливо загрозливе. Така подія називається травматичним. У день, коли сталося травматичну подію, В«народжуєтьсяВ» Дитина. Це значить, що думки, почуття і патерни поведінки дорослої людини в его-стані Дитини, будуть точно відповідати його думок, почуттів і поведінці в той день [3]. p> Берн зазначає, що незадоволений своїм сценарієм людина може почати діяти за антісценарію - сценарієм навпаки. Сценарій продовжує Давлетов над людиною, але те, що в сценарії потрібно було робити добре, людина робить погано. І навпаки. Наприклад, чоловік, якому за образом батька уготовано було бути тихим сімейним п'яницею, кинувши пити тут же кидає сім'ю. Або молода людина, якому призначалося бути поруч з самотньою матір'ю в старості, а тому берегти себе і мати мінімальні контакти з дівчатами, починає міняти подруг щотижня, вживати наркотики і займатися екстремальними видами спорту.
Батьки рідко усуваються від вибору сценарію для свого дитини. Залежно від того, наскільки сценарні повідомлення не відповідають реальним здібностям дитини і заперечують його бажання бути, вони можуть призводити до розвитку патології. Патологія має різні ступені і може змінюватися від легкого ступеня, рідко що заважає особистості використовувати свої здібності., до сильної, коли людина стає безглуздою карикатурою на своє сьогодення Я. У Е. Берна в одній з книг описаний спосіб зробити це: говорити дитині В«будь щасливийВ». Подібна фраза, повторювана батьком, дає дитині зрозуміти, що дитина сама може вибрати для себе сценарій, з яким він буде щасливий [8].
Таким чином, сценарій - це життєвий план, нагадує спектакль, в якому особистість змушена грати роль. Сценарій безпосередньо залежить від позицій, прийнятих в дитинстві, і записується в его-стан Дитина через трансакції, які відбуваються між батьками і дитиною. b>
Висновок
Трансактний аналіз - це раціональний метод розуміння поведінки, заснований на висновку, що кожна людина може навчитися довіряти собі, думати за себе, приймати самостійні рішення і відкрито виражати свої почуття. Його принципи можуть застосо...
