льних зв'язків і відносин означають, що особистість все грунтовніше змушує працювати на її В«СамістьВ» всю зовнішню середу. Така, в кінцевому рахунку, внутрішня пружина самореалізації індивіда і соціальних перетворень [15, с.38].
Таким чином, тільки творчу працю, будучи умовою опредмечивания роду людського, творить і особистість, і соціум. Індивід-творець багаторазово перевершує потенційні можливості індивіда-адаптанта, лише пристосувавши до існуючих обставинам [12, с.105]. Чим раніше юнаки та дівчата це усвідомлюють, почнуть розвивати свою соціальну активність, тим швидше в них розвинуться почуття власної гідності, бажання пошуку нового і незвіданого, визначаться точки докладання своїх сил, тобто прискориться процес особистісного формування. А свідомість це приходить тоді, коли людині повідомляються нові знання про природу і ньому самому в навчальному закладі. Навчання теж вимагає від індивіда чималої праці, тим більше що і власне трудова діяльність здійснюється на уроках праці, практичних заняттях, в ході виробничої практики. Ще більші пізнавальні можливості та горизонти відкриває перед ним самостійний працю після навчання, в якому перевіряється придатність раніше отриманих знань і виникає потреба в нових - стосовно до об'єкта своєї праці і самому собі. Така гносеологічна (відбивної-пізнавальна, теоретико-розумова) функція трудової діяльності.
Список використаних джерел
1 Конституція Республіки Білорусь 1994 року (зі змінами та доповненнями, прийнятими на республіканських референдумі 24 листопада 1996 року і 17 жовтня 2004 р.) - Мн.: Амалфея, 2005. - 48 с. p> 2 Закон Республіки Білорусь від 24 квітня 1992 року № 1629 - XII В«Про загальні засадах державної молодіжної політики в Республіці Білорусь В»//Збірник нормативних правових актів Республіки Білорусь з питань державної молодіжної політики. - Мінськ.: Національний центр правової інформації Республіки Білорусь, 2004. - 156 с. p> 3 Закон Республіки Білорусь від 9 листопада 1999 року № 305-З В«Про державну підтримку молодіжних і дитячих громадських об'єднань В»//Відомості Національних зборів Республіки Білорусь. - 1999. - № 32. - Ст. 457. p> 4 Закон Республіки Білорусь В«Про професійно-технічну освітуВ» від 29 червня 2003 року № 216-3// Збірник нормативних правових актів Республіки Білорусь з питань державної молодіжної політики. - Мінськ.: Національний центр правової інформації Республіки Білорусь, 2004. - 156 с. p> 5 Гегель Г.В.Ф. Естетика: У 3 т. - Москва: Вища школа, 1968. - Т.1. p> 6 Президент Республіки Білорусь О.Г. Лукашенко про молодь і молодіжну політику: Хронологічний перелік та матеріали виступів. - Мінськ.: Академія управління при Президентові Республіки Білорусь, 2004. - 41 с. p> 7 Збірник нормативних правових актів Республіки Білорусь з питань державної молодіжної політики. - Мінськ.: Національний центр правової інформації Республіки Білорусь, 2004. - 156 с. p> 8 Трудовий Кодекс Республіки Білорусь: При...
