відомлює себе включеним у якісь процеси взаємодії з потерпілим, або (значно рідше) з іншими людьми, внаслідок чого він не повністю відповідає за свої дії, він не повністю ними керує. Тому він визнає себе джерелом і частково - причиною неприємностей іншої людини, і в той же час виявляється невинний у своїй вині, тому що не до кінця керував ситуацією і собою. В якості найбільш частого приклад подібної ситуації найчастіше наводиться сварка або відкритий конфлікт, в ході якого відбувається щось неприємне для другого його учасника. p align="justify"> Остання шоста група відповідей отримала назву Дії та Наслідки (ДП). Мікросюжет цієї групи примітний тим, що він гранично точно відображає структуру сі туації, пропонованої в тесті Розенцвейга: за не проясненням причин і без будь-якої згадки про умисел респондент завдає якоїсь шкоди іншій людині, і хотів би це якось компенсувати по можливості надалі. Як правило, у відповідь на це питання респонденти описували якийсь свій проступок, що не виправдовуючись, що не приписуючи причин події, і в окремому (п'ятому) питанні вказують, що відчувають з цього приводу неприємні почуття - засмучення, жаль, засмучені. Приклади відповідей: В«зламав щойно куплений сестрі телефонВ», В«з'їла суп, приготований для братаВ» і т.п.
Таблиця 2 - Вміст і приклади типових інтерпретацій однієї і тієї ж ситуації опитувальника. Курсивом виділено назви ситуацій, що послужили джерелом літерного позначення (Кравченко, 2004)
когнітивна репрезентація ситуації (на основі прикладів-аналогій) нннесправедлівие нападки: мене звинувачують в тому, до чого я не маю відношення/мене надмірно карають за невеликий проступокопотождествленіе з постраждалої: я - жертва чиїхось зловмисних дій (обікрали, обдурили, побили)/вболівання за страждає істота (захворіла дитина, домашня тварина) оротсутствіе реакції: я не роблю того, що від мене очікують, і цим завдає неприємностей ожидающему (не вберіг, не догледів; не зрозумів, що краще промовчати ) слслучайний шкоду іншій/самому собі/випадкова неприємність (шкоду собі і іншому) (пролити кави, впустити тацю з їжею, виявити неохайність в одязі) рввіна розділена з третьою особою або з самим постраждалим (ми сварилися/друзі не купили загальний від усіх подарунок на день народження) дпдействія і наслідки: ситуація сприймається як привід для спільного з співбесідницею вирішення виниклої проблеми і оцінюється як В«пересічна неприємністьВ», не як привід для переживань На додаток до наведеної таблиці були введені такі позначення як нп - для ситуацій в яких немає переносу емоції на якесь інше дію, тобто розбита ваза, то ситуація, де були б ті ж емоції буде, наприклад, розбита гуртка. Неуве. - Була одна відповідь у одного випробуваного, в якому він сам не був упевнений, відповідно і при інтерпретації цієї відповіді не було зрозуміло куди його відносити, остання введена категорія була неінт-так по...
