ула величезна віра в мистецтво, в його верховну роль, животворящу земне буття. Вони ставили мистецтво вище за життя, вважали поета підноситься над натовпом проком, деміургом-творцем власного світу. "Беру шматок життя, грубою і бідною, і творю з нього солодку легенду, бо я - поет" - проголошує Федір Сологуб. ​​p align="justify"> Історичне значення російського символізму велике. Символісти чітко вловили і висловили тривожні, трагічні передчуття соціальних катастроф і потрясінь початку нашого століття. У їх віршах відображений романтичний порив до світопорядку, де панували б духовна свобода і єднання людей. Кращі твори російських символістів нині являють собою величезну естетичну цінність. Символізм висунув творців-художників всеєвропейського, світового масштабу. Це поети і прозаїки та одночасно філософи, мислителі, високі ерудити, люди великих знань. Бальмонт, Брюсов, Анненський, Сологуб, Білий і Блок освіжили і оновили поетичну мову, збагативши форми вірша, його ритміку, словник, фарби. Вони ніби прищепили нам нове поетичне зір, привчили об'ємніше, глибше, чутливіші сприймати і розцінювати поезію. p align="justify"> Символісти були людьми яскравої індивідуальності: у кожного в поезії був свій тембр голосу, своя палітра фарб, свій вигляд. Співучий Бальмонт, перший з символістів досяг всеросійської популярності і слави; багатогранний, з литими бронзовими строфами Брюсов, найбільш земний, найбільш далекий від містики, найбільш реалістичний за духом; до хворобливості тонкий психолог, споглядач Інокентій Анненський; бентежний Андрій Білий, який створив чудову книгу віршів "Попіл" - про Росію, задихається в роки реакції, романи "Срібний голуб", "Петербург"; майстер сумних, музичних віршів, автор знаменитого "Дрібного біса" Сологуб; багатомудрий В'ячеслав Іванов, "ловець людських душ" , знавець Еллади, невичерпне джерело витончених теорій; Олександр Блок, з роками став національним поетом, нашою гордістю. З символізмом насамперед пов'язане поняття "срібний вік" російської поезії. У символістів була широка периферійна зона: чимало великих поетів приєднувалось до символістської школі наприклад Максиміліан Волошин, Михайло Кузьмін. У Росії тієї пори творили Лев Толстой і чехів, Горький і Бунін, Купрін і Андрєєв, Суриков і Врубель, Рєпін і Сєров, Васнецов і Бенуа, Римський-Корсаков і Скрябін, Рахманінов і Стравінський, Шаляпін і Нежданова, Собінов і Качалов. Для фрагмента своїй лекції вчитель відводить 7-10 хвилин, але перед виступом запрошує всіх учнів до співтворчості. За матеріалами фрагмента лекції учням пропонуються (на вибір) такі види робіт:
В· скласти тезовий план;
В· підготувати питання для співбесіди з класом;
В· намітити теми, напрямки для подальшої за лекцією вчителя індивідуальної роботи учнів, в якій знайдуть продовження і розвиток основні тези лекції;
