ієна праці, права праці тощо), сексуальності (раз рішення на включення сексуальності в науковий і навіть публічний дискурс), дитячого виховання (педагогізація) і т.д.
Таким чином, сучасну владу не можна визначати як репресивну. Швидше навпаки, вона маніфестує лібералізацію і гуманізацію соціального життя. Однак чи дійсно така лібералізація і гуманізація означають ослаблення влади? Чи означає це, що влада відмовляється від частини самої себе? На думку М. Фуко, під маскою гуманізації влади ховається неординарна подія: зміна режимів влади знання з класичного, домодерних, на дисциплінарний. Загальною характеристикою такої зміни є те, що влада починає використовувати більш тонкі і опосередковані механізми впливу. На відміну від попереднього режиму, дисциплінарна влада не виключає і дискваліфікує, а навпаки - включає і стимулює, не знищує, а виправляє і нормалізує. p align="justify"> На мікрорівні дисциплінарна влада проявляється як В«політична анатомія тілаВ»: влада починає піклуватися про продуктивність тіла, ефективності використання його сил і енергій. Дисциплінарна влада конституює феномен В«політичного тілаВ» В«як ансамблю матеріальних елементів і технік, які служать інструментами, шляхами комунікації та базовими пунктами відносин влади і знання ...В». По відношенню до політичного тілу виникає і особлива техніка - В«мікрофізика владиВ» як проникнення влади в наіглубочайшіе нюанси людського тіла (зокрема, в сексуальність) з метою його повного контролю і включення в свої стосунки. Подібне проникнення відбувається завдяки інвестиціям влади в знання, через яке вона і отримує доступ до відповідних сфер людського буття. Поява експертів в медицині, психології, педагогіки, гігієни і т.д., метою яких є тестування людського тіла і його нормалізація - прояви такого інвестування. За допомогою політичної анатомії людського тіла дисциплінарна влада досягає дресури, оптимізації та підвищення ефективності використання тіл, виховання покірності, розвитку людських здібностей, інтеграції тіла в систему контролю. p align="justify"> На макрорівні дисциплінарний режим проявляється як В«біовладиВ», завданням якої є оцінка, оптимальне використання і збільшення В«людських ресурсівВ». Біовлади створює нові типи інститутів - регулярну армію, обов'язкову освіту, медичну профілактику і т.д. У сфері знання біовлади пов'язана з демографією, яка дбає про В«народонаселенніВ», підвищенні народжуваності, рівномірному розподілі В«людських ресурсівВ». p align="justify"> Таким чином, дисциплінарний режим влади знання вже неможливо мислити в термінах класичної теорії влади. Більше того, аналіз у термінах цієї теорії, що обмежує сферу влади державою, целерациональной діяльністю і репресивності, позбавляє нас можливості угледіти специфіку дисциплінарної влади. p align="justify"> М. Фуко вибудовує свою аналітику влади антитетично по відношенню до класичної теорії. У першу чергу, аналітика повинна провести редукціоністскій роботу і позбути...
