тарніх списках монастирських бібліотек. p> З виникненням и РОЗВИТКУ друкарства збільшувалі ся кількість и ОБСЯГИ книжкових зібрань, что ставило більш Високі вимоги до Розкриття змісту документів. Певні кроки до удовольствие їх Зробили укладачі бібліографічніх покажчіків. У XVIII ст. в Деяк покажчики з'являються предметні рубрики. Найчастіше такими рубриками виступали слова, вибрані з назви документа, Які несли основне змістове НАВАНТАЖЕННЯ. Іноді рубрика обмежувалася одним іменніком, что розкрівав Зміст книги. Значний Менш Поширення булу методика, за Якою рубрики формулюваліся на Основі аналізу змісту твору. У тієї годину НЕ існувало чіткіх правил формулювання рубрик, їхньої формалізації, КОЖЕН бібліограф вірішував Проблеми і питання, что вінікалі, самостійно, віходячі Із свого розуміння зручності КОРИСТУВАННЯ бібліографічнім покажчики. p> Особливо активно предметізація розвивалась у європейськіх німецькомовніх странах (Німеччіна, Австрія, Швейцарія). Це пояснюється особливая німецької мови, Які утруднювалі создания абетковіх пошуково масівів и накладалі відбіток даже на формулювання назв документів у бібліографічніх описание. У ціх странах застосовувалі Обидва підході до Вибори Предметні рубрики при створенні предметні покажчіків до систематичності и абетковіх каталогів. p> Розвиток предметізації в России ї Україні такоже здійснювався в основному в ході создания предметні покажчіків. Як и в других странах, рубрики формулюваліся на Основі аналізу змісту документів и за Назв. p> Напрікінці XIX ст. появилися інструкції з предметізації, среди якіх, Наприклад, були праці В.Бісса и X.Богатті. Американский бібліотекар Ч.Кеттер вважається фундатором сучасної методики предметізації. У праці "Правила Словниковий каталогом" (1904) ВІН сформулював положення и правила предметізації, что НЕ Втратили значення до нашого часу. Так, ВІН запропонував формулюваті предметні рубрики, адекватні змісту документа; обгрунтування Значення Першого слова рубрики и методику его Вибори; методика! Застосування сінонімів; наведення в рубріці відомостей про форму и чітацьке призначення документів ТОЩО. Альо НЕ всі пропозиції Ч.Кеттера у подалі виявило Доречний. Наприклад, ВІН вважать недоцільнім розкріваті в рубріці аспект РОЗГЛЯДУ предмета. Прото це виробляти до создания Надто великих за ОБСЯГИ ділень у пошуково масіві, того в подалі методика предметізації Пішла Шляхом обмеження змісту предметної рубрики Завдяк наведення аспектів Дослідження предмета. У руслі цієї методики Австралійський бібліотекар X.Андерсон Склаві правила предметізації (1907). Багатая в чому погоджуючісь Із Ч.Кеттером, ВІН усьо ж пропонував широко відображаті аспекти РОЗГЛЯДУ предметів. Такої самої думки дотрімувався и О.Ю. Кайзер, рекомендуючі у своих правилах (1911) обмежуваті предмет за значеннями аспекту его РОЗГЛЯДУ. p> На початку XX ст. однозначно зріс Інтерес до предметізації в России, ее теоретичні та методичні питання обговорюваліся на засіданні Російського бібліотечного т...
