Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Особливості неформального спілкування підлітків

Реферат Особливості неформального спілкування підлітків





ify"> Взаємини юнаків і дівчат зіштовхують їх з безліччю моральних проблем. Старшокласники гостро потребують допомоги старших, насамперед батьків і вчителів. Але одночасно вони хочуть - і мають на це повне право! - Захистити свій інтимний коло від безцеремонного вторгнення і підглядання. В.А. Сухомлинський абсолютно справедливо вимагав В«гнати зі школи нескромні і непотрібні розмови про любов вихованців. Жодного слова про те, хто в кого закоханий. Ні найменшого натяку на те, що один п'ятнадцятирічний підліток назвав "обмацуванням серця залізними рукавицями". Любов повинна назавжди, на все життя залишитися для людини найсвітлішим, інтимність і недоторканним В»(Сухомлинський, 1971. С. 223). p align="justify"> Важливу роль в любовних відносинах грають уявлення про те, яким повинен бути кохана людина, які служать як би еталоном вибору і критерієм його оцінки. У соціальній психології з цього приводу є три гіпотези. Згідно з першою гіпотезою, ідеальний образ улюбленого передує вибору реального об'єкта, спонукаючи особистість шукати того, хто б максимально відповідав цьому образу. Більшість людей дійсно мають якийсь уявний, ідеальний образ коханого, з яким вони порівнюють своїх обранців. Ідеальний образ улюбленого, особливо у молодих, недосвідчених людей, здебільшого дуже розпливчастий і містить багато нереальних, завищених або несуттєвих вимог, тоді як деякі дуже важливі якості суцільно і поруч не усвідомлюються, їх значення прояснюється лише в практичному досвіді шлюбу. Крім того, не слід змішувати ідеал з еталоном. Еталон - всього лише зразок постійності, принципово незмінна одиниця виміру. Ідеал ж - живий, що розвивається зразок. Люди, жорстко дотримуються еталона, часто виявляються невдахами в любові, тому що вони сліпі до реальних якостей своїх обранців. Друга гіпотеза виводить В«романтичні цінностіВ» з несвідомої ідеалізації предмета любові, якому приписуються бажані риси, незалежно від того, який він насправді. Відповідно до теорії ідеалізації, пристрасна любов по самій суті своїй протилежна раціональному, об'єктивного бачення. Недарма любов здавна називали сліпий. Психологічні дослідження підтверджують, що закохані часто ідеалізують один одного, особливо на початку роману, причому жінки схильні до цього більше, ніж чоловіки. p align="justify"> Однак зводити романтичну любов до ідеалізації також невірно. Якби справа йшла так і тільки так, любов завжди і досить швидко завершувалася б розчаруванням, що не відповідає істині. Якщо любов - лише тимчасове осліплення, то найсильніші захоплення повинні бути притаманні неврівноваженим натурам. В окремих крайніх випадках, ймовірно, так воно і є. Але далеко не у всіх [25]. p align="justify"> Третя гіпотеза, на противагу першій, стверджує, що не ідеальні образи визначають вибір коханого, а навпаки, властивості реального, вже обраного об'єкта обумовлюють зміст ідеалу за прислів'ям: В«Та і красуня, яку серце полюбитьВ». Мабуть, і тут є частка істини. Невипадково в...


Назад | сторінка 11 з 29 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Щоб тобі любили, спершу сам полюби, бо любов віклікається любов'ю
  • Реферат на тему: Ідеал і ідеальний образ
  • Реферат на тему: Шизоидная особистість і любов
  • Реферат на тему: Віра, надія, любов як родові ознаки людини
  • Реферат на тему: Гендерні Дослідження концептів Любов і кохання