єю. Людина з розвиненою смислової регуляцією здатний керувати своєю поведінкою, підпорядковуючи його стійким Внеситуативно орієнтирам, відрізняється енергією, життєстійкістю, орієнтацією на майбутнє. Така людина володіє високим рівнем свідомості життя, оскільки основним джерелом його мотивації є макросоціальні цінності, такі як істина, добро, краса. Цінності переживаються людиною як кінцеві орієнтири бажаного стану і тому, на відміну від потреб, вони є ненасищаемой. p align="justify"> Смислова регуляція формується вже на першому році життя, а після трьох років надає стійке вплив на поведінку. Відповідно, при девіантну розвитку особистості збій відбувається на самих ранніх етапах онтогенезу. Ми вважаємо, що порушення в розвитку смислової регуляції поведінки відбуваються внаслідок несформованості в дитячому віці базової установки на довіру до світу, цінності якого дитина повинна інтеріоризувати. p align="justify"> У кожному конкретному випадку девіантної розвитку особистості представлені всі фактори девіації зазвичай в тій чи іншій мірі взаємопов'язані. За окремо (прикордонна розумова відсталість при хорошому вихованні і гармонійному характері, моральна інфантильність при високому інтелекті і в дбайливих руках оточуючих, недбале виховання розумного і сильного духом дитини) вони рідко викликають серйозні проблеми соціальної адаптації, хіба що в крайніх випадках. p align="justify"> Список використаної літератури
1. Грищенко Л.А. Психологія відхиляється. - Свердловськ: Вид-во СПИ, 1997. - 210 с.
. Діти з відхиленнями в поведінці/За ред. І.А. Невського. - М.: Наука, 1997. - 182 с.
. Дімов В.Д. Проблеми девіантної поведінки російської молоді// Вісник московського університету. Серія 18. Соціологія і політологія, 1997. - № 3. - С. 45-55.
. Клейберг Ю.А. Соціальні норми і відхилення. - 4-е вид. - М.: Віта-Пресс, 2007. - 140 с.
. Клейберг Ю.А. Психологія девіантної поведінки. // Питання психології. - 1998. - № 5. - С. 141-145.
. Лупандін В. М. Психологічний аналіз легких форм інтелектуальної недостатності// Журнал невропатології і психіатрії. 1980. № 3
