лабораторні роботи (ЛР) 119другіе види аудиторних занять-проміжний контроль-Самостійна робота: 196ізученіе теоретичного курсу (ТО) 40курсовой проект (робота): 106расчетно-графічні завдання (РГЗ)-реферат-завдання-завдання-комп'ютерний практікум50Від підсумкового контролю (залік, іспит) Іспит
Всі лабораторно-практичні заняття і частина самостійної роботи проводяться зі студентами в комп'ютерних класах (по 10-12 комп'ютерів в кожному класі). Технічні характеристики комп'ютерів дозволяють працювати в ОС MS Windows. Всі комп'ютери працюють в єдиній локальній мережі. Кожен студент має своє унікальне ім'я і пароль, що певною мірою захищає його інформацію від несанкціонованого доступу. Комп'ютерні класи підключені до глобальної комп'ютерної мережі Internet. p align="justify"> У навчальному процесі використовується наступне програмне забезпечення:
1. Операційну систему MS Windows
2. Microsoft Office
. Internet Explorer
. Outlook Express
Глава 2. Основні питання методики розробки занять з використанням ІТ
.1 Розробка методики проведення занять з використанням ІТ
Вивчення та використання ІТ у навчальному процесі - найважливіший компонент підготовки учнів до подальшого трудового життя.
У рамках даної курсової ми розглянули державний освітній стандарт вищої професійної освіти. Спеціальність 050500 В«Професійне навчання (інформатика, обчислювальна техніка та комп'ютерні технології)В». p align="justify"> На підставі Державного освітнього стандарту ми розробили навчальну програму з дисципліни В«ІнформатикаВ». Програма відповідає вимогам Державного освітнього стандарту вищої професійної освіти за фахом або напрямом 050500 В«Професійне навчанняВ» і відноситься до циклу Загальні математичні та природничі дисципліни (Робоча програма дисципліни наведена в Додатку 1).
Випускник після вивчення дисципліни В«ІнформатикаВ» повинен мати уявлення: про місце інформатики в системі знань, про інформаційні технології, про основні науково-технічні проблеми і перспективи розвитку комп'ютерних технологій в світлі світових тенденцій науково- технічного прогресу інформаційних технологій.
Дисципліна "Інформатика" ставить завдання ознайомити учнів з основними положеннями своїх найбільш широко використовуваних розділів, тенденціями їх розвитку, принципам побудови інформаційних моделей, застосування сучасних інформаційних технологій. Дисципліна В«ІнформатикаВ» є базовою для всіх курсів, що використовують автоматизовані методи аналізу і розрахунків. Тому...
