льше того, він часом спеціально загострює це питання, пише оповідання-попередження, показує, що було б, якщо б жорстокість стала єдиним законом життя В»[Ванслова, 1982, с. 409].
На наш погляд, вибір автором жанру оповідання для розкриття цієї теми обумовлений наявністю в цьому жанрі чіткої структури, що дозволяє максимально точно висловити думки автора і донести їх до читача. При цьому даний жанр характеризується наявністю невеликої кількості дійових осіб, що дозволяє читачеві сконцентруватися саме на проблематиці розповіді. Крім того, даний жанр, як нам представляється, обраний Р. Бредбері ще й тому, що першочерговим завданням автора було акцентувати увагу читачів на даній проблемі в умовах відсутності у останніх великої кількості часу для читання. p align="justify"> Для більшості аналізованих нами оповідань Р. Бредбері характерно лінійний розвиток сюжету по зростаючій, що дозволяє автору тримати читача в постійній напрузі, підтримуючи його інтерес до розповіді. Кульмінація розповіді є при цьому одночасно і розв'язкою. p align="justify"> В оповіданні В«All summer in a dayВ» автор розповідає про дітей, жорстокість яких обумовлена ​​заздрістю до дівчинки, що відрізняється від них. Це доводять наступні рядки:
В«They edged away from her, they would not look at her ... And this was because she would play no games with them in the echoing tunnels of the underground city. If they tagged her and ran, she stood blinking after them and did not follow ... And then, of course, the biggest crime of all was that she had come here only five years ago from Earth, and she remembered the sun and the way the sun was and the sky was when she was four in Ohio. And they, they had been on Venus all their lives, and they had been only two years old when last the sun came out and had long since forgotten the color and heat of it and the way it really was. <...> And so, the children hated her for all these reasons of big and little consequence. They hated her pale snow face, her waiting silence, her thinness, and her possible future. В»p align="justify"> Те, що в даному оповіданні причиною жорстокості дітей є саме реакція на світ, як нам представляється, доводить і той факт, що спочатку тільки один хлопчик починає висловлювати свою неприязнь до героїні оповідання, а пізніше всі діти приєднуються до нього. На наш погляд, це викликано тим, що діти не хочуть суперечити більшості, розуміючи, що в іншому випадку їх чекає та ж доля, що і головну героїню оповідання. p align="justify"> У даному оповіданні бачимо поступове наростання жорстокості. При описі розмови хлопчика з головною героїнею автор спочатку використовує дієслово В«saidВ» (В«What re you looking at?В» Said William.), Потім вже дієслово В«criedВ» у поєднанні з прислівником В«savagelyВ» ( В«Well, don t wait around here!В» cried the boy savagely. В«You won ...
