і восьма - антипатія до кольору (позначаються -).
На підставі аналізу в більш, ніж 36 000 результатах досліджень М. Люшер дав зразкову характеристику обраних позицій:
-я позиція відображає засоби досягнення мети (наприклад, вибір синього кольору говорить про намір діяти спокійно, без зайвої напруги);
-я позиція показує мету, до якої прагне випробуваний;
-я і 4-а позиції характеризують перевагу кольору і відображають відчуття випробуваним щирої ситуації, в якій він знаходиться, або ж образ дій, які йому підказує ситуація;
-а і 6-а позиції характеризують байдужість до кольору, нейтральне до нього ставлення. Вони ніби свідчать, що випробуваний не пов'язує свій стан, настрій, мотиви з даними кольорами. Однак у певній ситуації ця позиція може містити резервне трактування кольору, наприклад, синій колір (колір спокою) відкладається тимчасово як невідповідний у даній ситуації;
-а і 8-а позиції характеризують негативне ставлення до кольору, прагненню придушити яку-небудь потребу, мотив, настрій, відбивані даним кольором. + + Х х == - 34102567
Запис обраних кольорів здійснюється переліком номерів у порядку переваги з зазначенням позицій. Наприклад, при виборі червоного, жовтого, синього, сірого, зеленого, фіолетового, коричневого і чорного кольорів записується:
Зони (+ +; х х; ==; -) утворюють 4 функціональні групи.
Інтерпретація результатів тестування
Одним із прийомів трактування результатів вибору є оцінка положення основних кольорів. Якщо вони займають позицію далі п'ятої, значить, що характеризуються ними властивості, достатньо не задоволені, отже, мають місце тривожність, негативний стан. p align="justify"> Розглядається взаємне положення основних кольорів. Коли, наприклад, № 1 і 2 (синій і жовтий) знаходяться поруч (утворюючи функціональну групу), підкреслюється їхня загальна риса - суб'єктивна спрямованість "всередину". Загальне положення квітів № 2 і 3 (зеленого і червоного) вказує на автономність, самостійність у прийнятті рішень, ініціативність. З'єднання квітів № 3 і 4 (червоного і жовтого) підкреслює із зовнішнього боку. З'єднання квітів № 1 і 4 (син і жовтого) підсилює представлення залежності випробовуваних від середовища. При з'єднанні кольорів № 1 і 3 (синього і червоного) в одній функціональній групи підкреслюється сприятливий баланс залежності від середовища і суб'єктивної спрямованості (синій колір) і автономності, спрямованості "ззовні" (червоний колір). З'єднання зеленого і жовтого кольорів (№ 2 і 4) розглядається як протиставлення суб'єктивного прагнення "всередину", автономності, упертості прагненню "ззовні", залежності від середовища. p align="justify"> Основні кольори, на думку М. Люшера, символізують наступні психологічні потреби:
