ають на «Гамаюн», в травні 2001 р. стали лауреатами II фестивалю дитячої творчості «Нові імена Москви», а в листопаді 2001 р.- лауреатами премії народної артистки Росії В. Н. Городовський на загальноукраїнському міжнаціональному фестивалі-конкурсі виконавців на національних народних інструментах «Ярослава» (Інформація з газети «Свої Хлопці», 1 (59) январь 2002 р.).
Приклад 2 (педагогічний ефект). Чулков Юрій, 1989 р.н. Після тижня навчання на «Гамаюна» у учня, колишнього до цього погано успевающим, з'явилася уважність, підвищилися зосередженість, засвоюваність матеріалу. Ці якості були відразу помічені і в його загальноосвітній школі.
Приклад 3 (лікувальний ефект). Козлова Марія, 1990 р.н. Від народження мала показник обсягу легень нижче звичайної норми. Після півроку навчання грі на «Гамаюна» об'єм легенів значно збільшився, з'явилося повноцінне дихання.
Приклад 4 (гармонізує ефект). Жанна, 1974 р.н., співробітник магазину «Шлях до себе» після прослуховування трьох мелодій на «Гамаюна» відразу відзначила поліпшення настрою, поява творчого натхнення, мотивації трудитися, відчуття легкості. Формула винаходу
. Спосіб енергоінформаційного впливу на біооб'єкти і навколишній простір, що складається в установці енергетично впливає елемента для контактного впливу на біооб'єкт і в установці пов'язаного з впливає елементом інформаційного польового кодує елемента для безконтактного впливу, який відрізняється тим, що впливають на навколишній простір і через нього дистанційно і опосередковано на всі біооб'єкти в цьому просторі у нерозривній єдності енергетичного впливу та інформаційного польового кодування єдиним комплексним енергоінформаційним елементом, представленим у вигляді керамічного духового музичного інструменту з класу свисткових флейтових інструментів: симетричною форми, з яйцеподібної акустичної робочою порожниною, переважно має на внутрішній стінці робочої порожнини один або кілька рунічних символів як піктографічних резонаторів і переважно забезпеченою зовні одно-або різнобарвними кристалами природного та / або штучного походження.
. Спосіб за п.1, що відрізняється тим, що поміщають вказаний музичний інструмент в обрану зону простору, де він самостійно, без подальшої участі людини надає гармонізуючий і перетворює вплив на вибрану зону простору і все біооб'єкти в ній.
. Спосіб за п.1, що відрізняється тим, що зазначений музичний інструмент переважно з одночасним власним музичним виконанням мелодій на ній тримає людина, якій в першу чергу призначена вплив цього інструменту.
. Спосіб за п. 3, який відрізняється тим, що під час гри на вказаному музичному інструменті формують додатково за допомогою думки досконалий образ, відповідний конкретної розв'язуваної задачі впливу, і далі інформацією зазначеного образу, спільно сформованої думкою, рунами, кристалами і посиленої музичної звуковою хвилею вводять в стан біорезонансу організм біооб'єкту і тим самим формують йому нове, більш гармонійний стан.
. Керамічний духовий музичний інструмент, що містить усередині загального корпусу акустичну робочу порожнину довгастої, округлої в поперечному перерізі форми, об'єднане з робочою порожниною в загальному корпусі Свисткова пристрій у вигляді мундштука зі Свисткова щілиною з переднім кінцем щілини для вдування потоку повітря і задн...
