ні взаємодія і конкуренція.
Молодіжний рух можна розглядати як сукупність координованих дій юних громадян, спрямованих на реалізацію якої-небудь мети, пов'язаної зі зміною соціальної дійсності або свого становища в соціумі. Цілі молодіжного руху можуть перебувати в області прав людини, благодійності, освіти, науки, мистецтва, фізкультури і спорту, екології і т.д. Таким чином, створюються руху миротворців, захисників природи, співробітників «червоного хреста».
Можна сказати: дитячий рух - це народження, становлення і відмирання різних груп, групок, об'єднань, в яких консолідуються діти або діти і дорослі за принципом спільності їх особистих і суспільних устремлінь.
Дитячий рух допомагає (створює умови) саморозкриття, самореалізації особистості дитини в середовищі, де він найбільш комфортно себе почуває і тому вільний у своєму волевиявленні. Дитячий рух - одне з основ формування демократичної культури суспільства. У цьому сенсі воно являє собою соціальну систему, основними елементами якої є люди, їх відносини і зв'язки, об'єднання.
Дитячий рух - процес відкритий, багатоярусний. Для нього характерні: взаємодія, конкуренція, диференціація та інтеграція складових.
2. Взаємодія з дитячими та молодіжними об'єднаннями в практиці освітньо-виховних установ
2.1 варіативності-програмний підхід до організації діяльності дитячих і молодіжних громадських об'єднань в умовах школи (БРПО, БРСМ та ін)
У науці виділяють дві моделі взаємодії школи та дитячих громадських об'єднань. Перша модель грунтується на рівноправному партнерстві школи як державного освітнього закладу і дитячих громадських об'єднань як організацій, що мають юридичний статус, власну програму розвитку. Суб'єкти партнерства (школа, громадські об'єднання та організації) спільно розробляють соціально орієнтовані програми, оновлюють зміст виховання, виводять виховну систему за стіни школи. Таке партнерство характеризується динамізмом, демократизмом, автономністю громадських об'єднань і організацій, чітко вираженою специфікою діяльності. В даний час подібна практика партнерських відносин школи і громадських об'єднань та організацій знаходиться в стадії зародження і, як правило, властива школам інноваційного типу розвитку, досвід яких по даному напрямку буде описаний у наступних розділах.
Молодіжний рух - це діяльність різних об'єднань та організацій, спрямована на зміну молодими людьми самих себе, свого ставлення до держави і суспільству, свого статусу в ньому.
Молодіжний рух є основою формування демократичної культури суспільства. Воно створює умови для саморозкриття, самореалізації особистості юнака чи дівчини в середовищі, де вони найбільш комфортно себе почувають, і тому вільні у своєму волевиявленні. Молодіжний рух являє собою відкритий і багатоярусний процес, для якого характерні взаємодія і конкуренція.
Молодіжний рух можна розглядати як сукупність координованих дій юних громадян, спрямованих на реалізацію будь-якої мети, пов'язаної зі зміною соціальної дійсності або свого становища в соціумі. Цілі молодіжного руху можуть знаходиться в області прав людини, благодійності, освіти, науки, мистецтва, фізкультури і спорту, екології і т.д. Таким чином створюються руху миротворців, з...
