ахисників природи, співробітників «червоного хреста» і т.д. Рух існує доти, поки досягається мета. Як тільки мета досягнута, рух може розпастися, якщо не поставить перед собою нову мету.
Молодіжний рух грунтується на добровільному союзі учнів і дорослих (або тільки учнів), створеному для спільної діяльності, задоволення своєї соціальної потреби, а також реалізації особистісно і соціально значущих інтересів. На думку В.І. Андрєєва, участь дітей, підлітків та молоді в громадських організаціях та рухах представляє виняткову цінність для соціалізації особистості, розвитку самодіяльного соціальної творчості підростаючого покоління [1, с. 414]. Таким чином, молодіжний рух у вигляді організацій та об'єднань може існувати в умовах освітньо-виховних закладів (школах, центрах дитячої творчості, палацах дітей та учнівської молоді тощо). Молодіжний рух, молодіжну організацію та молодіжне об'єднання в той же час можна розглядати як окремі самостійні соціальні системи, які мають багато спільного: наявність у кожного своєї основоположної для діяльності ідеї або цілі, визначений склад учасників, місце і час дії. Однак є й відмінності: відсутність або наявність фіксованих моральних норм, членства, внесків, символів і атрибутів, регламентованих або спонтанних програм діяльності.
Дитячі та молодіжні громадські об'єднання класифікуються в соціально-педагогічному плані за кількома параметрами:
за юридичним статусом і місцем у соціальній системі;
з соціально-психологічному статусу.
За юридичним статусом і місцем у соціальній системі об'єднання діляться на офіційні, (визнані суспільством, пов'язані з яким-небудь державними чи громадськими органами, що мають офіційну реєстрацію, внутрішню організаційну структуру, відображену в Статуті або іншому установчому документі , членство та фіксований грошовий внесок) і неофіційні або неформальні, що існують самі по собі.
За соціально-психологічному статусу об'єднання діляться на групи приналежності, в яких учень складається реально (клас, спортивна секція, клуб, дружня компанія і т.д.) і на референтні групи, до яких учень не належить , але подумки орієнтується на їх думку.
Дитячі та молодіжні офіційні громадські об'єднання існують у вигляді організацій, клубів і т.д. і розрізняються за змістом діяльності та часу існування.
За змістом діяльності розрізняються трудові, досягав, суспільно-політичні, релігійні, патріотичні, пізнавальні, спортивно-туристичні та інші об'єднання. Трудовими, наприклад, вважаються учнівські кооперативи, в яких реалізується завдання організації трудової діяльності та вирішення особистих економічних проблем. Досягав об'єднання припускають розвиток здібностей і схильностей дітей, надають їм можливість спілкуватися, самовиражатися, самостверджуватися.
За тривалістю існування дитячі та молодіжні громадські об'єднання можуть бути постійними, діючими на базі школи, позашкільного закладу, за місцем проживання дітей. Тимчасовими об'єднаннями вважаються дитячі літні центри і табори, туристичні групи і т.д. До ситуативним відносять об'єднання, створені для вирішення завдання, що не вимагає багато часу (зліт, акція допомоги і т.д.).
Дитячі та молодіжні організації та об'єднання, з одного боку, є суб'єктом соціального захисту дітей та мо...
