ь змогу маніпулятору використовуват спеціфічні Прийоми впліву та підсілюють его ефект.
Рівень ефектівності ІПВ покладів від таких розумів:
змісту матеріалу: его складності, конкретності, суспільної важлівості
ТОЩО. Например, за рівніх умів чім простіша інформація, тім более шансів, что Дії, на Які вона спонукає, могут Виконувати автоматично, особливо коли не суперечать Переконаний про єкта. Тобто, чім конкретнішій Заклик до Дії, тім вищий степень автоматизму відповідної Реакції;
псіхічного стану, что характерізується наявністю високого уровня автоматизму відповідної Реакції. Страх, прігніченість, апатія спріяють некритичному ї підсвідомому сприйняттів впліву. Степень автоматизму у ВІДПОВІДІ особини пов язаний Із рівнем усвідомленості та крітічності сприйняттів информации [50].
Если Вплив спріймається підсвідомо ї некритично, то відповідь аудіторії может буті автоматичності;
годинного інтервалу между вплива ї відповідною реакцією: Із збільшенням годинного інтервалу автоматизм Реакції зменшується внаслідок Підвищення крітічності ї розумової актівності про єкта (пояснюється включенням змісту отріманої информации в систему знань особини ї усвідомленням его).
Джерела загрозив інформаційно-псіхологічній безпеці людини в міжособістісній комунікації во время Здійснення на неї маніпулятівного впліву доцільно структурувати на три основні групи.
Перша група Включає Загрози, пов язані з можливіть маніпулятора впліваті на сам процес міжособістісної комунікації. Тобто, відповідно до своєї мети змінюваті его Хід, організацію, процедуру, інформаційний Зміст, вікорістовуючі для цього певні Прийоми.
Друга група про єднує Загрози, пов язані з можливіть использование маніпулятором ЗОВНІШНІХ для адресита чінніків, и поділяється на Такі підгрупі:
умови зовнішнього СОЦІАЛЬНОГО середовища (например, можлівість использование других осіб для Здійснення впліву; СОЦІАЛЬНИХ зв язків, что склалось з адресатом и его оточенням ТОЩО);
- особистий Потенціал маніпулятора (скажімо, Такі его статусні Переваги, як рольова позиція, посада, вік, матеріальне становище, кваліфікація, освіта, здібності, знання, комунікативні навички, уміння й т. ін.);
- умови зовнішнього фізічного середовища (вибір місця та годині проведення міжособістісної комунікації, создания відповідної обстановки ТОЩО).
Третя група Включає Загрози, пов язані з можливіть использование маніпулятором внутренних, психологічних, індивідуально-особістісніх характеристик адресата (зокрема его стану) [62].
Застосовуючі відповідні Прийоми впліву на Різні психічні Структури особистості адресата, маніпулятор досягає своєї мети. На Відміну Від міжособістісного, маніпулювання на політічному Рівні знеособленості ї предполагает Вплив на шірокі масі. Воля меншості (а то й окремої особини) в завуальованій форме нав язується більшості. Маніпулювання свідомістю є системою ІПВ Із метою упровадження у свідомість Певного світогляду, ціннісніх установок, уявлень про мораль, моральність, норматівність тихий чі других форм поведінкі.
Для маніпулювання Використовують Такі методи, як перекручування,
пріховування та способ Подання информации.
Перекручування информации варіює від відвертої брехні до частковий деформацій (підтасовування Фактів або зміщення в семантичності полі Поняття).
Пріховування информации найповніше проявляється як замовчуванняпріховування визначених тем. Набагато Частіше вікорістовується метод часткового Висвітлення, чі діференційованого Подання матеріалу [70].
способ Подання информации нерідко відіграє вірішальну роль у тому, щоб Зміст, Який передається, БУВ спрійнятій так, як та патенти его відправніку. Например, велика Кількість информации в сірому чі несістематізованому виде дает змогу заповнити ефір потоками незначна відомостей, что еще более ускладнює й без того безнадійні Пошуки індівідом їхньої суті. Так само інформація, подана невелика порціямі, що не дает возможности ефективного скористати нею. У обох випадка Заздалегідь знімається питання дорікання в пріховуванні тихий чі других відомостей.
найближче до маніпулятівного впліву прийом особливого компонування тим, Який начебто наводити одержувача информации на Цілком однозначні Висновки. Важлива роль відіграє момент Подання информации.
Пріховування маніпулятівного впліву. У літературі НЕ Розкрити рефлексної Відмінності между пріховуванням фактом маніпулятівного впліву, з одного боці, та намірів маніпулятора - з Іншого. Проти Варто розуміті, что найбільш ретельно ...
