ідставі чого можна зробити висновок, що рівень освіти впливає на дотримання норм російської літературної мови.
Ступінь відмінності мови від нормативної (чоловіки і жінки) залежно від освіти
Схема 2.1.
Так як було досліджено однакову кількість осіб обох статей, можна з'ясувати, який підлогу в даній виборної сукупності в більшій чи меншій мірі нехтує нормами мови.
Для цього шляхом вираховування середньостатистичного значення за категоріями статі, було виявлено наступне: в середньому юнаки схильні говорити на літературній мові більше, ніж дівчата приблизно в півтора рази (1,4; графік 2), що може свідчити про більш уважному ставленні осіб жіночої статі до питань правильного мовлення.
Ступінь відмінності мови від нормативної залежно від статі
Схема 2.2.
Також, на підставі даних таблиці, можна встановити, що тільки третина опитаних (10 з 30) зараховують себе до різних соціальних груп (9 юнаків, 1 дівчина) Це свідчить про те, що сленг не має жорсткої соціально-груповий орієнтації: його носіями можуть бути представники різних професій, різного соціального та освітнього статусу і навіть різного віку.
Важливим моментом в аналізі отриманих у ході дослідження даних є дані про кількість уживаних сленгових одиниць. Користуючись кількісними даними таблиці, ми можемо скласти наступний графік (графік 3). Встановлено, що ті, хто не має вищої освіти пред'явили в загальній кількості 62 сленгові одиниці; ті, хто перебуває в процесі отримання - 45 одиниць і отримали вищу освіту - 40 сценізмов. Отримані кількісні результати наочно свідчать про вплив рівня освіти на вживання сленгу у мові: чим вище рівень освіти, тим виявлена ??менша схильність до вживання социолекта. За допомогою кількісного підрахунку була виявлена ??незначна різниця у пред'явленому кількості сленгизмов між чоловіками і жінками (76 і 71 одиниць відповідно).
Кількість сленгових одиниць в залежності від рівня освіти
Схема 2.3.
Згідно віковим даними інформантів, була складена наступна таблиця (таблиця 2), що враховує ступінь відхилення від мовної норми і пред'явлене кількість сленгових одиниць в залежності від віку.
У силу нерівномірного кількості інформантів в різних віках ми утворили три групи залежно від віку і кількості опитаних:
група 16-21 рік:
група 22-26 років.
Користуючись середньостатистичними і кількісними розрахунками, було з'ясовано, що група 16-21 рік має середнє відхилення 4,2 і 86 сленгових одиниць; група 22-26 років - 4,1 відхилення і 55 сленгових одиниць. Розрахунки показують несуттєві середньостатистичні відхилення від мовної норми між двома групами (0,1) і про вплив віку на вживання сленгизмов: більш доросла група за загальним підрахунком вжила на 35 сленгизмов менше.
Залежність відхилень від мовної норми і кількість пред'явлених сленгизмов від віку
Таблиця 2
Вік, летСтепень відхилення від мовної норми (за шкалою від 1 до 10) Кількість сленгізмов1657177,561833193,5 4 2 2,54 7 6 4209 4,5 4 15 3 1213 6 5 6,5 2 35 10 10 6 4 5227 5 3,5 4 6 5 2,5 3 4 36 7 5 6 2 6 6 4 423352644
Додаткові питання анкети дозволяють встановити міру розуміння старшим поколінням сленгу в рамках спілкування з досліджуваної вибіркової сукупністю, відповіді інформантів на питання Якою мірою Вас розуміють, коли Ви використовуєте сленг, люди старшого покоління? розподілилися наступним чином:
Розуміють повною мірою - 7;
Не розуміють - 4;
У більшості випадків розуміють - 6;
Рідко розуміють - 6;
Люди середнього віку розуміють, а старше покоління немає - 2;
Останнім часом краще розуміють - 1;
Чи не спілкуються зі старшим поколінням, використовуючи сленг - 4;
Що свідчить про те, що сленгові вислови цілком доступні для розуміння людям старшого покоління, і, можливо, сленг є предметом їх вживання, що виводить социолект за рамки вікових груп.
На питання анкети зустрічали Ви приклади сленгу в художніх творах, ЗМІ, промови інтелігентних людей? переважна більшість інформантів відповіло ствердно (26 з 30), що говорить про загальновживаному характері використання сленгових одиниць, про їх проникненні в усі сфери людського життя, витіснення перш поширених строгих норм, зникненні стилістичних перепон
Заключний питання анкети Хотіли б Ви перестати використовувати сленгізми? (Я...
