Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Вдосконалення організаційної структури ОУ на прикладі ГБДОУ Комбінованого виду №133 Невського району, г. Санкт-Петербурга

Реферат Вдосконалення організаційної структури ОУ на прикладі ГБДОУ Комбінованого виду №133 Невського району, г. Санкт-Петербурга





иків освітнього процесу.

На другому рівні знаходиться Старша медична сестра, яка очолює медичну службу ; Завідуюча АГЧ, яка очолює адміністративно - господарський блок і старший вихователь, що знаходиться на чолі Педагогічної ради .

Медична служба здійснює медичний супровід дитини, збереження і зміцнення фізичного здоров'я вихованців, і медичний контроль навчально-виховного процесу. Крім Старшій медичної сестри в дану службу входять медсестра, масажистка, інструктор з ЛФК та ??кухарі.

Адміністративно-господарський блок відповідає за господарювання організацією та забезпечення ДОУ необхідними ресурсами у вигляді матеріальних і людських ресурсів. У даний блок входить технічний персонал, що складається з адміністратора, бухгалтера, нянечок, прибиральниць, охорони та ін.

Педагогічна рада складають вихователі груп, вузькі фахівці - логопед, музичний керівник, художній керівник.

Батьки в свою чергу входять до складу Педагогічної ради , < b align="justify"> Методичної ради, Батьківського комітету, загальні збори трудового колективу.

З метою розгляду складних педагогічних і методичних питань, питань організації освітнього процесу, вивчення і розгляду передового педагогічного досвіду в Установі діє Педагогічна рада.

Членами Ради освітян є всі педагоги, а також голова батьківського комітету Установи.

Головою Ради освітян Установи є завідувач Установи, який своїм наказом призначає на навчальний рік секретаря Ради.

Опікунська рада Установи представляє інтереси батьків (законних представників) вихованців, інших фізичних та юридичних осіб перед адміністрацією Установи.

Опікунська рада обирається на загальних зборах батьків Установи строком на один рік. Кількість членів, що обираються в опікунську раду, визначається загальними зборами.

Голова опікунської ради та його заступник обираються на першому засіданні опікунської ради більшістю голосів.

Засідання піклувальної ради проводяться в міру необхідності відповідно до плану роботи, але не рідше одного разу на квартал. Позачергові засідання опікунської ради можуть скликатися на вимогу не менше половини членів опікунської ради.

Члени опікунської ради здійснюю свої функції на безоплатній основі.

Батьківський комітет Установи представляє інтереси батьків вихованців та інших фізичних та юридичних осіб перед адміністрацією Установи.

Батьківський комітет Установи обирається строком на один рік. До складу батьківського комітету входять батьки учнів по 1 людині від групи. Вибори представників у батьківський комітет Установи проходять відкритим голосуванням на групових батьківських зборах. Батьківський комітет Установи обирає зі свого складу голову, який керує роботою батьківського комітету.

Засідання батьківського комітету Установи проводяться в міру необхідності відповідно до плану роботи, але не рідше одного разу на квартал.

На засіданнях батьківського комітету ведуться протоколи, які підписуються головою і секретарем батьківського комітету.

Рішення батьківського комітету, прийняті в межах його повноважень, доводяться до відома всіх зацікавлених осіб.

Трудовий колектив складають всі працівники Установи. Повноваження трудового колективу Установи здійснюються загальними зборами. Збори вважаються правомочними, якщо на ньому присутні не менше половини працівників Установи. Рішення загальних зборів приймається відкритим голосуванням. Рішення загальних зборів вважається прийнятим, якщо за нього проголосувало не менше половини присутніх і є обов'язковим для виконання всіма членами трудового колективу Установи.

Загальні збори проходить у міру необхідності, але не рідше одного разу на півріччя.

У даній організації для досягнення високого рівня продуктивності робочої діяльності використовуються такі механізми координації.

У першу чергу організація звертається до такого координаційного механізму як прямий контроль raquo ;. Даний механізм сприяє координації тому, що відповідальність за роботу інших людей, визначення завдань для них і спостереження за їх діями покладається на одну людину - завідувача ДНЗ. На більш низьких рівнях організації використовуєтьс...


Назад | сторінка 12 з 25 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Організація діяльності Муніципального казенної установи (МКУ) &Комітет з уп ...
  • Реферат на тему: Аналіз діяльності установи та розробка пропозицій щодо поліпшення його робо ...
  • Реферат на тему: Організація роботи муніципальної установи
  • Реферат на тему: Спеціалізовані установи Організації Об'єднаних Націй
  • Реферат на тему: Фінансові ресурси установи охорони здоров'я, джерела їх формування, нап ...