енні виховних принципів.
Процедура проведення дослідження
Перед початком експерименту підлітка вводять в курс справи щодо цілей і завдань дослідження, після чого йому пред'являється така інструкція:
«Просимо Вас оцінити, виходячи з власного досвіду, які зазначених положень найбільше характерні для Вашої матері. Для цього уважно прочитайте кожне твердження, не пропускаючи жодного з них. Якщо Ви вважаєте, що твердження повністю відповідає виховним принципам вашої матері, обведіть кружком цифру 2 raquo ;. Якщо Ви вважаєте, що це висловлювання частково підходить для Вашої матері, обведіть цифру 1 raquo ;. Якщо ж, на Вашу думку, твердження не відноситься до Вашої матері, обведіть цифру 0 ».
Потім підлітку видають реєстраційний бланк для заповнення окремо на кожного з батьків. Принципової різниці між формулюваннями висловлювань немає: по відношенню до матері всі твердження представлені в жіночому роді. Причому бланки заповнюються окремо, спочатку, наприклад, заповнюють бланк, в якому відображаються виховні принципи до матері, потім цей бланк здається експериментатору і тільки після цього видається аналогічний бланк, де зазначені положення повинні бути оцінені підлітком вже в застосуванні до батька.
девіантною підліток сімейний виховання
Бланк опитувальника
Прізвище, ім'я ___________________________________________
Моя матьДаЧастічноНет1Очень часто посміхається мне2102Категоріческі вимагає, щоб я засвоїв, що я можу робити, що нет2103Обладает недостатньою терплячістю відносно меня2104Когда я йду, сам вирішує, коли я повинен вернуться2105Всегда швидко забуває те, що сам говорить або пріказивает2106Когда в мене поганий настрій, радить мені заспокоїтися або развеселіться2107Счітает, що у мене повинно існувати багато правил, які я зобов'язаний виполнять2108Постоянно скаржиться комусь на меня2109Предоставляет мені стільки свободи, скільки мені надо21010За одне і те ж один раз карає, а інший - прощает21011Очень любить робити що-небудь вместе21012Еслі призначає якусь роботу, то вважає, що я повинен робити тільки її, поки не закончу21013Начінает сердитися і обурюватися з приводу будь-якої дрібниці, який я сделал21014Не вимагає, щоб я запитував у нього дозволу, щоб йти туди, куди захочу21015Отказивается від багатьох своїх справ залежно від мого настроенія21016Питается розвеселити і надихнути мене, коли мені грустно21017Всегда наполягає на тому, що за всі мої проступки я повинен бути наказан21018Мало цікавиться тим, що мене хвилює і чого я хочу21019Допускает, щоб я міг би йти куди хочу кожен вечер21020Імеет певні правила, але іноді їх зберігає, іноді нет21021Всегда з розумінням вислуховує мої погляди і мненія21022Следіт за тим, щоб я завжди робив те, що мені сказано21023Іногда викликає у мене відчуття, що я йому протівен21024Практіческі дозволяє мені робити все, що мені нравітся21025Мой батько (моя мати) змінює свої рішення так, як йому (їй) удобно21026Часто хвалить мене за що-лібо21027Всегда точно хоче знати, що я роблю і де нахожусь21028Хотел б, щоб я став іншим, ізменілся21029Позволяет мені самому вибирати собі справу до душе21030Іногда дуже легко мене прощає, а іноді -нет21031Старается відкрито показати, що любить меня21032Всегда стежить за тим, що я роблю на вулиці або в школе21033Еслі я зроблю що-небудь не так, постійно і всюди говорить про етом21034Предоставляет мені багато свободи. Рідко говорить «повинен» або «не можна» 21035Непредсказуем у своїх вчинках, якщо я зроблю що-небудь погане або хорошее21036Счітает, що я повинен мати власну думку по кожному вопросу21037Всегда ретельно стежить за тим, яких друзів я імею21038Не буде зі мною говорити, поки я сам НЕ почну, якщо до цього я його чимось зачеплю або обіжу21039Всегда легко мене прощает21040Хваліт і карає дуже непослідовно: іноді занадто багато, а іноді занадто мало21041Всегда знаходить час для мене, коли це мені необходімо21042Постоянно вказує мені, як себе весті21043Вполне можливо, що, в суті, мене ненавідіт21044Проведеніе канікул я планую за власним желанію21045Іногда може образити, а іноді буває добрим і прізнательним21046Всегда відверто відповість на будь-яке питання, про що б я не спросіл210
Обробка результатів
Після того, як підліток заповнив бланк, всі отримані дані зводяться в «оціночний лист».
Ключ
№ утвбалли№ утвбалли№ утвбалли№ утвбалли№ утвБаллы1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950Сырые баллиСирие баллиСирие баллиСирие баллиСирие баллиPOSDIRHOSAUTNED
Потім по кожному параметру підраховується арифметична сума сирих балів: - позитивний інтерес;- Директивність;- Ворожість;- Автономність;- Непослідовність.
Далі «си...
