/b> 5112452815
8 6114442322
9 4120863121
10 6109472517
m4,6114,956,426,619,4 Таким чином, з таблиці 3. видно, що випробовувані чоловічої статі, які не курять набрали в середньому 4,6 балів за шкалою достовірність, за шкалою адаптивні здібності було набрано 114,9 бала, шкала нервово психічне напруження набрала 56,4 бала, за шкалою комунікативні здібності було набрано в середньому 26,6 бала, і, нарешті, шкала моральна нормативність набрала 19,4 бали.
Таблиця 4. Результати дослідження адаптованості особистості не кращих випробовуваних жіночої статі
№ДостоверностьАдаптівние способностіНервно-психічна устойчівостьКоммунікатівние особенностіМоральная нормативність 1 5132452818 2 9121552719 3 687742919 4 6106782819 5 899652618 6 6102742818 7 7123542815 8 6107842323 9 799742918 10 689532826 m6,6106,565,627,417,5
Таким чином, з таблиці 2. видно, що випробовувані жіночої статі, які не курять набрали в середньому 6,6 балів за шкалою достовірність, за шкалою адаптивні здібності було набрано 106,5 бала, шкала нервово психічне напруження набрала 65,6 бала, за шкалою комунікативні здібності було набрано в середньому 27,4 бала, і, нарешті, шкала моральна нормативність набрала 17,5 балів.
2.3 Аналіз отриманих результатів
Для порівняння показників всіх чотирьох вибірок, була побудована зведена таблиця середніх значень.
Таблиця 5. Результати соціально-психологічної адаптованості особистості підлітка під впливом адиктивної поведінки
ВиборкіДостовер-ностьАдаптівние способностіНервно-психічна устойчівостьКоммуніка-тивні особенностіМоральная норма-тівностьКурящіе М6,275,741,621,711,4Курящіе Ж5,673,149,515,816,5Не курящі М4,6114,956,426,619,4Не курящі Ж6,6106,565,627,417,5
Отже, з таблиці 5. видно, що показники адаптивності істотно варіюються залежно від тютюнопаління. Так в порівнянні з групою курців хлопчиків (шкала адаптивні здібності 75,5 бала), група не курців хлопчиків має значно вище показники (114,9).
Також курящі дівчинки (шкала адаптивні здібності 73,1 бала) мають більш низькі результати в порівнянні з не курцями дівчатками (106,5 бала).
Такі ж відмінності спостерігаються і майже по всім іншим шкалами.
Для графічного надання результатів був побудований графік (рис. 1.).
Рис. 1. Результати взаємозв'язку адиктивної поведінки та соціально-психологічної адаптованості особистості
За шкалою нервово-психічна стійкість вищі показники показали, що не палять підлітки.
Можна відзначити, що комунікативні здібності розвинені у всіх випробовуваних приблизно однаково, тобто відмінності не значні.
Проведено анкетування «Чому школярі починають палити?» в якому взяло участь 40 осіб 10-11 класів в (таблиці 6), ми бачимо результати розподілу голосів у% співвідношенні.
Таблиця 6
. Цікавість - 31%
. Так як нудно - 9%
. Усунути страх - 3%
. Наслідування дорослим - 35%
. Для полегшення спілкування - 6%
. Зняти напругу - 2%
. Утвердиться в групі однолітків - 10%
. Для сміливості - 4%
Висновок
Отже, в даній роботі були розглянуті деякі особливості адиктивної поведінки підлітків і це невипадково, тому що для того, щоб говорити про профілактику злочинів і правопорушень необхідно вивчити сутність досліджуваного явища. У роботі акцент робився на підлітковий вік це пов'язано з тим, що саме цей вік дуже часто характеризують як кризовий, важкий. Об'єктивно в цьому віці виникають поведінкові порушення. Психологічні особливості перехідного періоду накладають відбиток на поведінку підлітків, створюють своєрідні вікові поведінкові моделі, формують «специфічно-підліткові» поведінкові реакції на вплив навколишнього соціального середовища. Іноді ці особистісні реакції проявляються у підлітків переважно в порушенні поведінки.
Підлітковий вік є групою підвищеного ризику і це пов'язано з тим, що в період позначаються внутрішні трудно...
