в дозволяє викликати глибокий емоційний відгук у душах учнів, формувати уявлення про борг, честі, відповідальності, моральності, розуміння того, що без патріотизму неможливо привести Росію до відродження.
Таким чином, в даний час музей як соціокультурний інститут пропонує більш широкий спектр форм і методів патріотичного виховання населення, що розширює можливості суспільства по спрямованому впливу на молоду людину з точки зору становлення особистості. [10]
Віртуальний музей обласного Палацу творчості дітей та юнацтва ім. Поляничко.
Останнім часом у зв'язку з розвитком інформаційних технологій та розвитком Інтернету з'явилася інноваційна форма - віртуальний музей.
За кордоном і в Росії відкриваються все більше і більше музейних сайтів. Інтернет дає можливість відвідати не тільки вітчизняні музеї, але й побувати в знаменитих музеях інших країн. Посилання на багато з них можна знайти на сервері Музеї raquo ;. Так, наприклад, можна відвідати Лувр і пройтися по його залах.
На сервері Музеї Росії ми можемо знайти такі музеї, як Державний історико-культурний музей-заповідник raquo ;, Третьяковська галерея raquo ;, Державний Ермітаж raquo ;, Державний Російський музей Московський Кремль та інші.
Питання про значення віртуальних музеїв у збереженні історико-культурної спадщини нашої країни постійно піднімається на різних конференціях. У своїй роботі Сайт історії міста як форма віртуального історико-краєзнавчого музею відповідальний хранитель музею археології р Москви Антон Борисович Лагутін пропонує схему відкриття віртуального музею і спосіб подачі інформації в ньому. Він вважає, що саме сайт історії окремої території або міста може стати універсальним джерелом інформації про минуле даної місцевості.
Свою лепту у збереження спадщини і створення віртуальних музеїв вносять установи освіти, в тому числі і установи додаткової освіти, при яких існують музеї і мається матеріальна база для створення своїх сайтів. Ця робота проводиться в рамках Міжвідомчої програми розвитку системи додаткової освіти дітей до 2010 року raquo ;, в якій планується впровадження інформаційних технологій у музейну педагогіку освітніх установ. Виховний потенціал такої форми роботи широкий. Віртуальні музеї дозволяють:
. підвищити загальноосвітній і культурний рівень підростаючого покоління;
2. сприяти формуванню ціннісних орієнтацій вихованців;
. зберегти історико-культурна спадщина суспільства;
. стимулювати інтерес підлітків до позитивного практичному використанню комп'ютерних засобів. [32]
На сторінках сайту має сенс розмістити докладну, послідовно викладену популярну історію території, освітнього установи тощо, забезпечену максимально багатим ілюстративним рядом.
Існування інтернет-мережі дало можливість в 2003 році педагогам та вихованцям молодіжного центру Візит raquo ;, а також Центру інформатизації освіти на сайті Палацу відкрити віртуальний музей В.П. Поляничко. Це інноваційна форма роботи з аудиторією, що припускає розширений коло споживачів, в сферу якого можуть входити не тільки педагоги Палацу, вихованці та батьки, а й всі користувачі всесвітньої мережі Інтернет.
. Трохи з історії створення віртуального музею В.П. Поляничко. [32]
серпня 1993 Віктор Петрович загинув при виконанні службового обов'язку на Північному Кавказі. І у зв'язку з проханням Адміністрації міста Оренбурга про увічнення пам'яті В.П. Поляничко, враховуючи великий внесок у соціальний і економічний розвиток Оренбурзької області, Законодавчі Збори Оренбурзької області прийняло рішення від 19 жовтня 1994 присвоїти ім'я В.П. Поляничко ОЦДЮТ (нині ОДТДМ).
Вже майже 10 років педагоги, вихованці ОДТДМ ім.В.П. Поляничко проводять пошукову роботу по життєдіяльності В.П. Поляничко і сьогодні накопичено певний пошуковий матеріал. Але для широкого огляду і постійного доступу вихованців, їх батьків, педагогів та гостей нашого Палацу до цих матеріалів стало необхідне створення музею.
. Педагогами молодіжного центру Візит обласного Палацу творчості дітей та молоді був розроблений проект створення музею В.П. Поляничко, який передбачає використання експонатів, організації бесід і диспутів, днів Пам'яті, підготовки творів, творчих та дослідницьких робіт. Пошукові матеріали поповнюються в ході зустрічей та співпраці з тими, хто знав Віктора Петровича, працював з ним. [32]
Спеціалізація музею В.П. Поляничко: пропаганда музейного руху як однієї з форм роботи за цивільно-патріотичному вихованню молоді.
Мета віртуального музею В.П. Полянич...
