Візьму я в руки метелика, сховайся его за спиною и спиталася, что у мене в руках - живе чи мертве? Если чернець скаже, что живет, я задушу метелика, а если мертвее - віпущу его raquo ;. І вісь настав день поєдінку. У пішній залі зібралося много людей, усім кортіло Побачити змагання найрозумнішіх людей в мире. Мандарин сидів на високому троні, ТРИмай за спиною метелика і З нетерпінням чека приходу Ченця. Аж вісь двері відчінілісь, и до зали увійшов Невеликий худорлявій чоловік. ВІН підійшов, прівітався и сказавши, что готов Відповісти на будь-яке запитання. Тоді піхатій мандарин живити: Скажі- але мені, что я тримаю в руках - живіший чі мертве? Raquo ;. Мудрець усміхнувся й відповів: Усе у твоїх руках raquo ;. Збентеженій мандарин випустить метелика з рук, и тієї полетів, радісно тріпочучі Яскрава крільцямі.
Обговорення:
Як ви розумієте вислів Усе у твоїх руках ?
Від кого покладів решение, Пожалуйста ми пріймаємо?
Що вам дали наші зустрічі?
Висновок. Усе, что Робить людина, поклади, у Першу Черга, лишь от неї, вибір может впліваті на ее майбутнє.
Висновки
На даного етапі в Нашій стране сильно пошірються таке явіще як правопорушення, а особливо збільшілася Кількість Правопорушення и злочінів среди неповнолітніх. За Даними Державного комітету статистики України течение 2 011 року Кількість злочінів скоєніх неповнолітнімі та молоддю становила почти 110 тисяч.
Схильність до Правопорушення є проявити девіантної поведінкі дітей. Злочинність - найбільш небезпечний Відхилення від СОЦІАЛЬНИХ норм, набуває особливого Поширення в молодіжному середовіщі. Існує ряд причин через Які діти вчиняються правопорушення, и найголовніша причина це Вплив сім ї на розвиток дитини. Так як сім я є тім осередком де дитина проводити весь свой годину. Соціално-економічні причини, проблеми у взаємостосунках неповнолітнього в шкільному середовіщі, вікові Особливості дітей та много других причин через Які діти Йдут на злочини.
Технологія соціальної роботи з дітьми схільнімі до Правопорушення має на меті профілактіку Правопорушення, соціальну реабілітацію дітей схільніх до Правопорушення, правове виховання дітей, та псіхокорекційна робота з Важка підліткамі, роботові з сім'єю в якіх я діти схільні до Правопорушення.
Соціальна робота з дітьми, схільнімі до Правопорушення має опітратіся на Такі правила:
1) профілактика винна здійснюватіся в сім ї безпосередно з батьками в Першу Черга.
2) до кожної дитини винен буті індивідуальний підхід до шкірного випадка окремо.
) очень пріскіпліво обирати СОЦІАЛЬНИХ працівніків, педагогів, психологів тихий людей Які безпосередно будут працювати ї займатись з такими дітьми Які потребують особлівої уваги. Дитина винна відчуваті, что вона НЕ Байдуж суспільству и потрібна своим батькам.
Заходь относительно попередження Правопорушення среди дітей відіграють велику роль, так як краще вжіваті заходь щоб діти НЕ скоювалі злочини, чім потіп боротися з проблемою.Більше злочінності.
У цілому технологія соціальної роботи з дітьми схільнімі до Правопорушення, здійснюється в прямо:
) проведення Індивідуальної виховної роботи з важковіховуванімі учнямі.
) загальна профілактична робота - організація виховних ЗАХОДІВ профілактичного характеру.
Во время написання курсової роботи БУВ розроблення проект Майбутнє в твоїх руках raquo ;, спрямованостей на профілактіку Правопорушення среди дітей. Цей проект Включає в собі Такі методи роботи: тренінгові заняття, Бесідам, Індивідуальні Бесідам з дітьми та консультування. ігри, демонстарація відеофільму на тему СНІД, проведення Анкетування, проведення психокорекційних зайняти з дітьми, діагностика уровня агресівності неповнолітніх.
Тренінгові заняття спрямовані на розвиток навічок самоконтролю у підлітків, виховання здорового способу життя, взаємопорозуміння дітей и батьків, з метою попередження Правопорушення. Всі тренінгові заняття направлені на профілактіку Правопорушення среди дітей та для самовдосконалення кожної дитини.
Проведення Бесід з дітьми здійснювалося з метою КРАЩА розуміння ними сутності Правопорушення та їхніх наслідків. Профілактичні Бесідам про Шкідливі звички, Бесідам направлені на Підвищення знань дітей относительно законодавства та Інші.
Підсумовуючі зазначемо, что технологія соціальної роботи з дітьми схільнімі до Правопорушення спрямована на профілактіку Правопорушення, підтрімку, допомогу, індивідуальний підхід до кожної дитини та до сім'ї де, віховуєть...
