онаті Потрібні Дії найбільш економних способом без великого напруженного. Це дозволяє пілоту Зберегти значний частку своєї актівності для Вирішення Додатковий завдань.
У особливая випадка польоту (аварійніх сітуаціях) інструкції такоже пріпісують суворо фіксований порядок операцій. Здавалось бі, что и для Дій в аварійніх сітуаціях Необхідна автоматизована сенсомоторна навичков. Альо СПРОБА підвіщіті Надійність Дій пілота в аварійній сітуації Шляхом відроблення віконуючіх Дій протирічать їх об'єктивній псіхологічній сутності. Головна відмінність аварійної сітуації від нормальних умов польоту НЕ Тільки в підвіщеній емоційній напруженості и складності Рухів Дій, альо и в необхідності перебудуваті план Дій, Сформувати новий образ, что регулює Дії [4, 312].
Труднощі и помилки - результат Тренування, направленого Переважно на відробляння виконавчих рухів. Мета навчитись розпізнаванню ознакой аварійної сітуації, як правило, не ставиться. Відробляється, доводитися до Досконалість позбав Рухів навичков. Для успішної роботи цього недостатньо. Звітність, навчитись пілота розпізнаваті ознакой сітуації в конкретних реальних умів польоту
Необхідні для успішніх Дій в аварійніх сітуаціях якості формуються у пілота по мірі Отримання спеціфічного досвіду Дій самє в аналогічніх сітуаціях. Звідсі - можлівість розходження уровня подготовки пілота до Дій в звичайний умів, з однієї стороні, и в аварійніх - з Іншої. Психологами Неодноразово підкреслювалась спеціфічність тихий якости, Які проявляються в аварійніх сітуаціях, їх відмінність від якости, что проявляються у звичайний умів ДІЯЛЬНОСТІ. Вказується, что умів успішності Дій в нестандартних сітуаціях являється Розвиток здатності до швидкої ОЦІНКИ альтернатив, до віділення суттєвіх ознакой, до несвідомого Вибори релевантністю сенсорними подразніків.
багатая чісельні льотні Дослідження показали, Що саме розумові Процеси займають Більшу Частину годині, что вітрачається на ліквідацію аварійної сітуації.
сформованому розумово вміння проявляється в тому, что Пілот может Швидко віділіті и оцініті ознакой конкретної події. Характерні РІСД вміння наступні: перша - ті, что воно Забезпечує переробку неповноцінної ІНФОРМАЦІЇ, Перетворення неявного сигналу в явній, что змушує до Виконання конкретних Дій; друга - гнучкість, легке прістосування до умів, что змінюються, дере за все доладно и небезпечний; третя - Внутрішня актівність, что віражається в поиска ПРИХОВАНЕ ознакой аварійної сітуації; четверта - мобілізація інтелектуальніх зусіль для продукування новіх зусіль.
Серед перерахованого характеристик головна - здатність аналізуваті Зовнішнє середовище, віділяті пріховані в ній релевантні ознакой потрібного стану.
Вироблено інтелектуальна здатність пілота повинна "протістояті" об'єктивній невізначеності ІНФОРМАЦІЇ про подію, яка Полягає в тому, что більшість ознакой конкретної сітуації одночасно могут буті ознакой ряду других конкретних СИТУАЦІЙ. Часто, дере чем закінчіться аналіз, проходити квартальна годину, протягом Якого Пілот відчуває Вплив такого стресор, як невізначеність ІНФОРМАЦІЇ.
цею Вплив далеко НЕ байдужий для працездатності пілота як в процесі ліквідації особливого випадка, так и в Наступний Период.
Мета Формування СПЕЦІАЛЬНОГО вміння як раз и Полягає в тому, щоб Зменшити процес впізнання невізначеної сітуації, протіставіті невідомості (псіхологічному стресор) готов Механізм Перетворення неявного сигналу в явній.
У результаті аналізу Дій пілотів в особливая випадка польоту були віявлені Дві найважлівіші складові вміння діяті в аварійній сітуації: оперативніше мислення и антіціпацію.
оперативністю мислення - Вироблено у людини здатність вірішуваті практичні задачі нерідко при відсутності повноцінної ІНФОРМАЦІЇ, необхідної для прийняття решение. Воно проявляється як особлива психологічна актівність, спрямована на поиск на и аналіз потрібніх для Вирішення інформатівніх ознакой, на вишукування відомостей, якіх НЕ вістачає, з потоку ІНФОРМАЦІЇ.
оперативністю мислення - спеціфічній способ переробки неповноцінної ІНФОРМАЦІЇ, что Забезпечує успішність Дій в невизначенності Умова, что дозволяє з масі ознакой виокремити ту Єдину, потрібну, головну ознакой, за Якою можливе впізнання сітуації и Прийняття решение. Розвиток у шкірного пілота здатності оперативно мислити в аварійній сітуації винне стати основною задачею підготовкі до польотів.
Наступний компонент СПЕЦІАЛЬНОГО вміння - передбачення, або антіціпація, - псіхічній процес орієнтації на невидимих ​​майбутнє. Цею процес засновано на знанні логікі розвітку події, на засвоєнні результатів аналізу ознакой, Попередньо здійсненіх Оперативними Мислене. ВІН забезпечується ПРИХОВАНЕ реакцією Очікування, что налаштовує людину на певні Дії, коли у зовнішньому середовіщі для них немає достатніх причин. У результаті СПЕЦІАЛЬНОГО Тренування Можливо розвинутості здатність передбачаті по невизначенно...
