сліпих: Навчально-методичний посібник.-М.: З-під ВОС, 1976.-143 с.
21. Корман Б.О. Про специфіку роботи в колективі ВНЗ незрячого зав. кафедрою гуманітарного профілю// Матеріали науково-практичної конференції незрячих працівників інтелектуальної труда.-М.: З-під ВОС, 1983.
22. Кулагін Ю.А. Сприйняття засобів наочності учнями школи слепих.-М.: Просвітництво, 1969.-Гл. IV. p> 23. Литвак А.Г. Практикум з тіфлопсіхологіі: Навчальний посібник для студентів дефектол. фак. пед. ін-тів/А.Г. Литвак, В.М. Сорокін, Т.П. Головіна.-М.: Просвещение, 1989.-110 с. p> 24. Литвак А.Г. Теоретичні питання тіфлопсіхологіі.-Л.: ЛГПИ ім. А.І. Герцена.-1973.-Гол. III. p> 25. Литвак А.Г. Теоретичні питання тіфлопсіхологіі: Учеб. посібник.-Л.: ЛГПИ ім. А.І. Герцена, 1973.-155 с. p> 26. Литвак А.Г. Тіфлопсіхологія.-М.: Просвещение, 1982.-Гл. 7.-208с. p> 27. Литвак А.Г. Тіфлопсіхологія.-М.: Просвещение, 1985.-Гл. 3,4,6,8,12.-208с. p> 28. Лурія А.Р. Основи нейропсіхологіі.-М.: Просвещение, 1973.-С. 272. p> 29. Князєв М.С.// Досвід роботи незрячих працівників інтелектуального труда.-М.: З-під ВОС, 1983.-С. 35. p> 30. Морозов Н.Г. Інтереси та мрії сліпих і слабозорих школярів// Спец. школа.-1964.-Вип. 1.-С. 57-64. p> 31. Сілкін Л.М. Психологічна діагностика особистості і психотерапія інвалідів по зренію.-М.: З-під ВОС, 1984
32. Сорокін В.М. Деякі питання уяви в загальній і спеціальній психології// Питання навчання і виховання сліпих і слабовідящіх.-Л.: ЛГПИ ім. А.І. Герцена, 1982.-С. 61-73. br/>
