ширюється шляхом включення знань суб'єкта про процеси свого уваги, умінь, навичок і стратегій використання цього знання. Друга тенденція полягає в поступовому переході від жорстких блокових моделей структури системи переробки інформації до опису рухомий ієрархічної організації її процесів.
У цілому ж складається напрямок можна натиснути рівнево-деятел'ностним підходом. Основним предметом теоретичних дискусій і емпіричних дослідженні в цьому плані стало розрізнення автоматичних і контрольованих процесів. Характеристики цих процесів наведено в таблиці. Як видно з таблиці, контрольовані процеси вимагають зусилля, схильні інтерференції, більш осознаваеми, мінливі і, головне, підпорядковані прямому контролю суб'єкта. Автоматичні процеси, навпаки, відбуваються паралельно, нечутливі до інтерференції, володіють постійними характеристиками, не змінюються при тривалої тренуванні, менш варіабельні, вимагають менше когнітивних ресурсів або уваги, їх важко перервати, якщо вони вже почалися. Багато авторів додатково зазначають, що контрольовані процеси - повільні, а автоматичні - швидкі. Останні поділяють на два класи. p> Характеристики автоматичних і контрольованих процесів
Xарактеристика
В
Автоматичні
процеси
В
Контрольовані процеси
В
Центральна ємність
Не потрібне
Требуетется
Управління, контроль
Частковий
Повний
Неподільність
Цілісні
Фрагментарні
Практика
Приводить до поступового поліпшення
Позначається незначно
Модифікація
Скрутна
Легка
Послідовно-паралельна залежність
Паралельно-залежні
Послідовно-залежні
Довготривале запам'ятовування
Незначне або відсутній
Значне
Рівень
продуктивності
високий
Низький, за винятком
простих завдань
Простота
нерелевантні
нерелевантні
Усвідомлення
Низька
Висока
Увага
Не потрібне, але може бути притягнуто
Потрібен
До першого класу відносяться ті процеси, які розгортаються завдяки функціонуванню вроджених, або предпрограммних структур. Результати і хід таких процесів якщо й усвідомлюються, то в незначній мірі і з великими труднощами. p> Автоматичні процеси другого класу споконвічно осознаваеми і контрольовані, але завдяки тривалій тренуванні або навченню стають несвідомими і автоматичними. На відміну від автоматичної переробки першого виду, вони можуть бути легко перенесені в план свідомої регуляції, а значить і перероблені у відповідності з конкретною метою і ситуацією
Автори вищенаведеної таблиці підкреслюють, що жодна з вказаних характеристик не є необхідним і достатнім підставою розрізнення двох видів переробки, хоча найбільш переважними серед них у цьому сенсі є управління, увагу і вимоги до ресурсів. Оскільки селективне увага може бути як автоматичним, так і контрольованим процесом, для нього списку надійних критеріїв розрізнення скорочується Ми не можемо сказати, що увага може вимагати і не вимагати уваги. Якщо ж ототожнити увагу з ресурсами центральної ємності або із зусиллям, то цей список скоротиться в ще більшою мірою.
ВИСНОВОК
Увага в житті та діяльності людини виконує багато різних функцій. Воно активізує потрібні і гальмує непотрібні в даний момент психологічні та фізіологічні процеси, сприяє організованому і цілеспрямованому відбору надходить в організм інформації відповідно до його актуальними потребами, забезпечує виборчу і тривалу зосередженість психічної активності на одному і тому ж об'єкті або виді діяльності.
...
