я, можна його виявити в відображенні і перетині відображень реального світу. Таке перетин зустрічається в багатьох картинах Ешера. br/>В
Висновок
90% інформації приходить у наш мозок через очі. Знаючи особливості зору, людина може аналізувати отриману картинку, розуміти, коли очі його обманюють, а коли зображення повністю реально. Подібні знання можуть істотно полегшити життя, позбавивши від неприємностей, пов'язаних із зоровими обманами. Допоможуть краще розуміти деякі природні явища, пристрої деяких предметів. Оптичні ілюзії супроводжують нас протягом усього життя. Тому знання основних їх видів, причин і можливих наслідків необхідно кожному людині.
Аналіз пояснення оптико-геометричних ілюзій показує, що, по-перше, всі параметри зорового образу взаємопов'язані, завдяки чому і виникає цілісне сприйняття, відтворюється адекватна картина зовнішнього оточуючого нас світу. По-друге, на сприйняття впливають сформовані повсякденним досвідом стереотипи, наприклад, уявлення про те, що світ трьохмірний, початківці працювати, як тільки в картинку вносяться ознаки, що вказують на перспективу.
Таким чином, моє дослідження показало, наскільки широка і багатогранна діяльність людини, настільки і різні вимоги, які пред'являються до форми і змісту зображень. Одні з них мають виробляти на око людини таке ж враження, яке виробляє і сам зображуваний предмет, інакше кажучи, зображення повинне володіти достатньою наочністю. В іншому випадку зображення повинно бути, в першу чергу, геометрично рівноцінно оригіналу, воно повинно давати повну геометричну і розмірну характеристику зображуваного предмета.
Існує взаємовплив у розвитку геометрії та живопису; зорові ілюзії існують і їх можна пояснити за допомогою геометрії; оптичні ілюзії використовувалися, і будуть використовуватися людиною в повсякденному житті.
При роботі над темою я дізнався багато цікавого про життя чудового голландського вченого художника Ешера. У роботі я представив твори художника різних років і дав докладні описи використаних в них ефектів розбиття площині і тривимірного простору, які допоможуть вчителям математики, історії, образотворчого мистецтва, інформатики та фізики при підготовці до уроків, позакласних і факультативним заняттям, просто розширять кругозір. Ешера можна назвати художником одинаком. Його роботи важко віднести до якого-небудь художнього напрямку. Ешер не багато не дожив до комп'ютерної революції, але своїми роботами він довів, що передбачав комп'ютерну графіку.
В
Література
1. Акба О.М., Фізика і жива природа. Іжевськ: Удмуртська університет 1999. p> 2. Артамонов І. Д., Ілюзії зору. М., 1961
3. Відмова А. А., Трівас М.А.. Ілюзії зору. М.: Наука, 1971. p> 4. Грегорі Р.Л. Розумні очі. М.2003г
5. Григор'єва Н.Ю. Жива математика. М.2006г
6. Дем'янів В.П. Геометрія і Марсельєза. М.1986г
7. Кагіров Р.Р. Кл...
