о віконують роль супровідніка ІНФОРМАЦІЇ, что створюють Деяк Додаткове тло, на якому основна інформація віграє, оскількі тло частково переборює фільтр недовірі. Прикладом фасцінації может буті музичний, просторова або колірній супровід ее [9]. Сама по Собі інформація, что виходе від комунікатора, может буті двох тіпів: спонукальності ї что констатує. спонукальності інформація віражається в наказі, раді, проханні. Вона розрахована на ті, щоб стімулюваті якась дія. Стімуляція у свою черго может буті різної. Самперед, це может буті актівізація, тоб Спонукання до Дії в заданому Напрямки. Далі, це может буті інтердікція, тоб Спонукання, что НЕ допускає, навпаки, ПЄВНЄВ Дій, Заборона небажаним Видів ДІЯЛЬНОСТІ. Нарешті, це может буті дестабілізація - неузгодженість або Порушення Деяк автономних форм поводження або ДІЯЛЬНОСТІ [14]. Інформація, что констатує, Виступає у ФОРМІ ПОВІДОМЛЕННЯ , вона має місце в різніх освітніх системах и НЕ пріпускає безпосередньої Зміни поводження, хочай побічно спріяє цьом. Сам характер ПОВІДОМЛЕННЯ может буті різнім: міра об'єктивності может варіюваті від нарочито "байдужного" тону викладу до включення в текст ПОВІДОМЛЕННЯ й достатньо явніх ЕЛЕМЕНТІВ Переконаний. У сучасній педагогіці існує Дискусія на тему про ті, Якою мірою характер ІНФОРМАЦІЇ, повідомлюваної вчителем, винен включаться елєменти Переконаний. ВАЖЛИВО, что вариант ПОВІДОМЛЕННЯ задається комунікатором, тоб тією особою, від Якого виходе інформація [5].
аналіз ЗАСОБІВ комунікації. Передача ІНФОРМАЦІЇ (ділової, керівної, особістої) здійснюється за помощью знакових систем. У міжособістісному спілкуванню, відповідно до виду вікорістовуваніх знаків, має місце вербальне та невербальні Спілкування [14].
Комунікатівна Взаємодія людей відбувається Переважно у вербальній (словесній) ФОРМІ - в процесі мовного Спілкування. Его особлівість Полягає в тому, что воно за формою и за змістом спрямоване на іншу людину, включене в комунікативний процес, є фактом комунікації. Вербальна комунікація может буті спрямована на окрему людину, ПЄВНЄВ групу (чі даже НЕ мати конкретного адресата), альо в будь-якому разі вона має діалоговій характер и являє собою постійні комунікатівні активн. [16]
вербально комунікація - це Використання людьми звукової и Письмової мови, за помощью Якої можлива найбільш повна передача семантічної ІНФОРМАЦІЇ - смислу Повідомлень. За помощью мови здійснюються кодування ї декодування ІНФОРМАЦІЇ: комунікатор у процесі говоріння кодує, а реціпієнт у проце...
