Москви О. Александров відверто зізнався в тому, що він ніколи так не хвилювався, як зараз. В«При вигляді такої щирої радості, таких ошатних та урочистих учнів важко залишитися спокійним, - сказав він у своїй промові. - Керівництво республіки зробило все для того, щоб у вас була така чудова школа. Сьогодні ваша доля - у ваших руках: як ви будете вчитися, такий і буде ваше життя В». p align="justify"> Завершуючи репортаж, Л. Магомаєва зазначає: В«... У небо злетіли десятки різнокольорових кульок, розносячи по республіці радісну звістку про відкриття нової будівлі однієї з найстаріших шкіл міста Грозного - школи № 20В».
. Аналітичний (проблемний). p align="justify"> Нерідко рамки чисто інформаційного репортажу виявляються тісними для автора. Він не обмежується відтворенням картини події, а прагне піддати його аналізу, зіставляє факти, досліджує їх зв'язку, вивчає причини і наслідки. Даний вид репортажу орієнтований не тільки на опис одномоментного події, а й на з'ясування причин його виникнення і розвитку, В«несе в собі елементи аналізу події, авторські узагальнення і висновки. Для цього автор має право залучати додаткові факти, цифри, звертатися до інших подій. Такий матеріал близький до кореспонденції. За допомогою проблемного репортажу журналісти піднімають актуальні економічні, наукові, інші питання, загострюючи на них увагу для подальшого більш серйозного вивчення. Великі можливості дає цей вид жанру для критики недоліків В». p align="justify"> Тому в даній різновиди репортажу ми спостерігаємо симбіоз різних жанрових елементів. В аналітичному репортажі можуть бути присутніми зарісовочние елементи (опис місця дії, характеристика його учасників), інформаційні (факти, цифри, свідоцтва), аналітичні (оцінка, коментар, прогноз). Всі ці різнорідні елементи, як правило, об'єднуються єдиною темою, яка розкривається автором у логічній послідовності. Рух теми розгортається за схемою: теза - аргумент - висновок. Тому в аналітичному репортажі автору найважливіше показати логіку розвитку події, всі попередні і супутні факти і випадки, які в тій чи іншій мірі можуть пролити світло на життєву ситуацію. p align="justify"> Для розкриття суті тієї чи іншої проблеми журналіст може розглянути не одне, а кілька однорідних подій, що відбулися в різний час і в різних місцях, але обумовлених одними і тими ж причинами. Тому в аналітичному репортажі можливі часові та просторові зміщення. Динаміка розповіді може бути досягнута за рахунок розгортання авторських думок, суджень і версій, а також показу внутрішніх рушійних сил проблеми. На відміну від інших різновидів, в аналітичному репортажі факти даються в узагальненому вигляді, як певний підсумок вже осмислених автором даних. p align="justify"> Для прикладу ми звернемося до матеріалу з газети МК. p align="justify"> Цей репортаж з центру підготовки В«чорних вдівВ» - одне з ланок у довгому ланцюгу розслідування теракту на Дубровці.
З самого поча...
