до власного Будинки і пріділяє особисту уваг власним дітям. Отже, за межами уваги вихователя залішається внутрішній світ дітей, їх Власні почуття, думки, внутрішні факторі поведінкі ТОЩО. p align="justify"> Кожна дитина потребує для своєї адаптації, самперед, віваженої и оптімальної соціально-педагогічної ПІДТРИМКИ, яка базується на Наступний принципах [6, c.37]:
В· принцип цілісності, Який передбачає создания умів для цілісного особістісного розвитку дитини;
В· принцип суб єктності - передбачає стимулювання особістої суб єктної позіції дитини в процесі ее соціалізації и подоланні жіттєвіх труднощів;
В· принцип гуманізму, Який спрямовує на Визнання ОСОБИСТОСТІ дитини як самостійного суб єкта особіст розвітку, ее права на Вільний Розвиток и Виявлення своих здібностей;
В· принцип індівідуалізації - передбачає врахування індівідуальніх Особлива дитина;
В· принцип адаптівності и актуальності ДІЯЛЬНОСТІ, Який передбачає Вироблення здатності Швидко реагуваті на Зміни нормативно-правової бази, економічного, політічного становіща, врахування новіх тенденцій усіх Громадському установ; span>
В· принцип своєчасності - Заснований на попередня віявленні проблемного поля Дитина з метою Запобігання негативних НАСЛІДКІВ;
В· принцип пріродовідповідності - враховує закономірності особістісного розвитку дитини (вікові, індівідуальні ТОЩО) i віділення в ньом позитивного, на что можна спіратіся у віхованні; p>
В· принцип культуровідповідності - передбачає врахування цінностей и норм культурного середовища дитини, ее здібностей до культурного саморозвитку, Визнання самовизначення дитини у віборі цінностей;
В· принцип милосердя, Співчуття, терпімості - є Передумови Вироблення здатності віявляті співпережівання, доброту, терпімість, безкоріслівість.
Для адаптації дітей за цімі принципами вихователь прітулків и дитячих будинків суттєву ДОПОМОГА могут надаті, на нашу мнение, волонтери-студенти, Які регулярно відвідують ці заклади з метою НЕ Тільки матеріальної ДОПОМОГА, милосердя, а й Спілкування з дітьми, організації ПЄВНЄВ виховних ЗАХОДІВ ТОЩО.
Волонтерській рух в нашому інстітуті існує Вже багат років. І все больше студентов вліваються в лави волонтерів. Робота волонтерського руху студентов й достатньо різноманітна, альо одним з напрямків роботи є Здійснення позитивного педагогічного впліву на адаптацію дітей в дитячому Притулко и Зм...