Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Функціональна семантика якісно-оцінніх прікметніків у науково-популярному дискурсі

Реферат Функціональна семантика якісно-оцінніх прікметніків у науково-популярному дискурсі





іночий) та числом (множини). Прикметник jeunes вікорістовується у Нульовий Ступені, яка вказує на Якість предмета без порівняння его з іншімі за щаблем цієї якості, а прикметник massives передает Значення розміру.

8) l Univers est immens? ment plus grand que la r? gion qui nous est accessible. (Science et Vie № 239, juin 2007)

Дани речення містіть в Собі якісно-оцінний прикметник grand, Який узгоджується за родом (чоловічий) та числом (однини) з іменніком, до Якого захи, вказує на розмір.

цею прикметник має вищий ступінь порівняння, Який утворен помощью пріслівніка plus. Цею пріслівнік вжитися для вираженною БІЛЬШОГО ступенів якості (l Univers порівнюється з la r? Gion).

Аналіз матеріалу показує, Що з 97-ми досліджуваніх номінатівніх груп (100%), у французьких реченья науково-популярного дискурсу, прікметніків у Функції епітета вжитися 41 (або 42,3%); прікметніків у Функції прикладки вжитися 18 (або 18,5%); прікметніків, что стояти біля ізольованій позіції - 10 (10,3%); прікметніків, что мают Ступені порівняння - 28 (28,9%).


Висновки до розділу 3


Отже, зробім такий кількісній аналіз можна сделать наступні Висновки, что найпошіренішім явищем є вживании якісно-оцінного прикметники у Функції епітета. Саме функція епітету є найголовнішою у прікметніків, ТОМУ ЩО смороду, прикметники Надаються істоті або неістоті емоційного Забарвлення, Якісні характеристики. На іншому місці за пошіреністю знаходяться прикметники, Які мают у неї звіщав Ступені порівняння. Це пояснюється тім, что у наукових текстах всегда ті чі Інше Явище порівнюється з іншім. Трохи менше Було | Полтава прікметніків, что віконують функцію прикладки. У таких реченья іменнік-підмет з єднується з прикметники помощью дієслова-зв язки? tre. Отже зв язок между іменніком-підметом та якіснім прикметники є чіткім Чи не Достатньо вживании є якісно-оцінні прикметники, что стояти біля ізольованій позіції, оскількі порушується порядок слів. У наукових текстах порядок є чіткім, прямимо, тому вживании прікметніків у ізольованій позіції НЕ є характерною Ознакою таких текстів.

Найбільш вживании якісно-оціннімі прикметники у текстах технічного спрямування є прикметники, Які позначають ФІЗИЧНІ ознакой та Ті, що мают відношення до першої години або простору. Найпошіренішім прикметники є якісно-оцінний прикметник «grand», Який спостерігаємо у 6 реченья. ВІН Виконує функцію епітета та утворює Ступені порівняння, зокрема вищий ступінь помощью пріслівніка plus «більш».


ВИСНОВКИ


У даній курсовій работе ми проаналізувалі функціональну семантику якісно-оцінніх прікметніків у науково-популярних текстах: Визначи Функції прікметніків у реченні, спостерігалі існуючі Функції у французьких реченья технічного спрямування.

Наша робота Складається з двох частин: теоретичної та практичної.

На Основі теоретичного матеріалу, аналізуючі роботи наукових ДОСЛІДЖЕНЬ можна сделать наступні Висновки:

1) прикметники відіграють ВАЖЛИВО роль у французькому реченні, Аджея смороду Надаються Йому забарвленості, что допомагає краще зрозуміті речення, особливо речення технічного спрямування;

2) якісно-оцінні прикметники позначають Якість предмета або...


Назад | сторінка 12 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Повні і короткі прикметники
  • Реферат на тему: Оціночні прикметники в англомовній пресі
  • Реферат на тему: Парадігматічні відношення лексико-семантичного поля прікметніків арабської ...
  • Реферат на тему: Особливості Функціонування прікметніків Із семантикою кольору в мовотворчос ...
  • Реферат на тему: Особливості засвоєння якісніх прікметніків дошкільнікамі Із загально недоро ...