Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Взаємозв'язок соціально-психологічних характеристик з уявленнями про самотність у жінок різного віку

Реферат Взаємозв'язок соціально-психологічних характеристик з уявленнями про самотність у жінок різного віку





ють саморасколдовиваніе клієнта, який насамперед позбавляється від оцінки себе, як самотнього. [17]



Глава II. Процедура та методи дослідження уявлення про самотність у жінок різного віку та різними соціально-психологічними характеристиками


2.1 Характеристика вибірки і проведення дослідження


У дослідженні взяли участь студентки 2 курсу, ЛДУ імені А.С. Пушкіна, проведеного в лютому 2014 року. Загальне число досліджених дівчат - 31 у віці від 18-21года.

Крім цього частина вибірки склали жінки селища Вістіно, а саме в березні 2013 року було проведено дослідження на працівниках МБДОУ Дитячий садок п. Вістіно, в якому взяли участь 19 жінок у віці від 26 до 63 років. А в лютому 2014 було проведено додаткове дослідження, в якому взяли участь 11 жінок - мешканок селища Вістіно у віці від 23 до 67 років. Додаткове дослідження проводилося з метою збільшення вибірки жінок зрілого віку.

Всього в обстеження взяло участь 62 людини, у віці від 18 до 67 років, вибірка однорідна по підлозі - жіночий.

Зведені дані за обсягом і характеристиці обстеженої вибірки представлені в таблиці 2.1


Таблиця 2.1 Загальна характеристика обстежуваної вибірки

ІспитуемиевозраствсегоСтуденткі 2 курсу ЛДУ ім. А.С. Пушкіна18 - 20 31Работнікі МБДОУ Дитячий садок п. Вістіно26 - 6319Жітельніци п. Вістіно23 - 6712


2.2 Опис методів і методик, використаних у дослідженні


Для вирішення поставлених завдань використовувалися такі методи:

· Тестування

· Методи математико - статистичної обробки

При проведенні дослідження були застосовані наступні методи і методики:

Методика індекс життєвого стилю (ІЖС - Life style index):

Даная методика була основа і побудована в 1962 році на основі теорії емоцій Р. Плутчика та структурної теорії особистості Х. Келлермана. У Росії дана методика була адаптована в 1998 році співробітниками лабораторії медичної психології психоневрологічного інституту імені В. М. Бехтерева під керівництвом Л. І. Вассермана. [57]

Методика призначена для діагностики механізмів психологічного захисту Я raquo ;. Опитувальник включає в себе 97 тверджень, потребують відповіді за типом вірно - невірно raquo ;. Вимірюється вісім видів захисних механізмів:

Витіснення - механізм захисту, за допомогою якого неприйнятний для особистості імпульси: бажання, думки, почуття, що викликають тривогу, стають несвідомими. Найбільш часто витісняються багато властивостей, особистісні якості і вчинки, що не роблять особистість привабливою в очах себе й інших, наприклад заздрісність, недоброзичливість, невдячність.

Заперечення - механізм психологічного захисту, за допомогою якого особистість або заперечує деякі фрустріруюшіе, викликають тривогу обставини, або заперечується який-небудь внутрішній імпульс або сторона саме себе. Іншими словами, інформація, яка турбує і може призвести до конфлікту, не сприймається.

Заміщення - Дія цього захисного механізму виявляється в розряді пригнічених емоцій (як правило, ворожості, гніву), які спрямовуються на об'єкти, що представляють меншу небезпеку або більш доступні, ніж ті, що викликали негативні емоції і почуття.

Компенсація - це механізм психологічного захисту, який проявляється в заміні реального чи уявного нестачі, іншою якістю, найчастіше за допомогою фантазування або привласнення собі властивостей, достоїнств, цінностей, поведінкових характеристик іншої особистості. Компенсацію можна розглядати як одну з форм захисту від комплексу неповноцінності.

Реактивний освіта - за допомогою даного механізму особистість запобігає вираз неприємних чи неприйнятних для неї думок, почуттів або вчинків шляхом перебільшеного розвитку протилежних прагнень. Наприклад, жалість або дбайливість можуть розглядатися як реактивні утворення по відношенню до несвідомої черствості, жорстокості або емоційного байдужості.

Проекція - механізм психологічного захисту, за допомогою якого неусвідомлювані і неприйнятні для особистості почуття і думки локалізуються зовні, приписуються іншим людям і таким чином фактом свідомості стають ніби вторинними. Негативний, соціально мало схвалюваний відтінок випробовуваних почуттів і властивостей, наприклад, агресивність нерідко приписується оточуючим, щоб виправдати свою власну агресивність або недоброзичливість, яка проявляється як би в захисних цілях.

Інтелектуалізація - дія інтелектуалізації проявляється надмірно розумовому способі подолання ...


Назад | сторінка 12 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дослідження ступеня психологічної готовності до материнства у жінок різного ...
  • Реферат на тему: Методи і методики дослідження соціально-психологічного клімату в колективі ...
  • Реферат на тему: Механізми психологічного захисту в юнацькому віці
  • Реферат на тему: Гумор у структурі психологічного захисту особистості
  • Реферат на тему: Структура особистості та механізми психологічного захисту