вольове властивість особистості, що виявляється в умінні ставити суспільно значущі цілі і досягати їх. Цілеспрямована людина має виразні, ясні особисті цілі. Але він не розмінюється на дрібниці, а ставить перед собою ті цілі, в яких позначаються насамперед суспільні потреби та інтереси. Цілеспрямована людина - це одержима людина. Ясність мети - основне його гідність.
Самостійність - вольове властивість особистості, що виражається в умінні за власною ініціативою ставити цілі, знаходити шляхи їх досягнення і виконувати прийняті рішення. Самостійна людина не чекає підказок, активно відстоює свою точку зору, впевнений у правильності прийнятого рішення, енергійно бореться за його здійснення.
Рішучість - вольове властивість особистості, що виявляється у швидкому і продуманому виборі мети, визначенні способів її досягнення. Рішуча людина всебічно і глибоко обдумує мети, способи досягнення цілей, віддає собі звіт в можливих наслідках прийнятого і здійснюваного ним рішення.
Наполегливість - як вольове властивість особистості проявляється у здатності тривалий час спрямовувати та контролювати свою поведінку відповідно до наміченої метою. Людина, що володіє цим вольовим властивістю, будує свою поведінку з таким розрахунком, щоб своєчасно і якомога точніше вирішити поставлені перед собою завдання. Наполеглива людина не зупиняється перед невдачами, не піддається почуттю сумніву, а мобілізує свої фізичні і психічні резерви для досягнення наміченої мети.
Видежка - це вольове властивість особистості, що виявляється в здатності стримувати свої психічні та фізичні якості, які заважають досягненню мети. Стримана людина вибирає такий рівень активності, який буде відповідати сформованим умовам і обставинам. У витягу проявляється гальмівна функція волі.
Самовладання - це внутрішня вольова регуляція, здатність людини здійснювати діяльність в екстремальних умовах. Самовладання, як і витримка, дозволяє при необхідності стримувати активність, занадто високий рівень, якій заважає досягненню поставлених завдань [6, с. 40-43].
На нашу думку, формуванню вище перерахованих вольових якостей найбільшою мірою сприяє впевненість у власних силах і здібностях, чому може сприяти проектний метод. Вольові якості особистості як психічна реальність виявляються тільки в поведінці людини, виступаючи як її характеристики, за якими можуть стояти різні причини і можливості людини.
Людина з сильною волею цілеспрямований, рішучий, наполегливий, самостійний, гнучкий у рішеннях і діях. Навпаки, люди зі слабкою волею мають низький рівень перерахованих вище якостей. Вони легковнушаеми, схильні чужим впливам. У той же час вони вперті, прагнуть діяти наперекір іншим.
Уміння підпорядковувати почуття розуму - необхідна умова сильної волі. Підтримання у себе і оточуючих позитивного емоційного стану - це запорука бадьорості, працездатного довголіття [19].
Складовими особистісної саморегуляції є: самоконтроль в діяльності, емоційній сфері і поведінці, вольовий самоконтроль і схильність до ризику.
Вольовий самоконтроль - міра оволодіння власною поведінкою в різних ситуаціях, а також здатність свідомо керувати своїми діями, станами і спонуканнями. Рівень розвитку вольового самоконтролю можна охарактеризувати за такими властивостями характеру як наполегливість і самовладання.
Розвинений вольовий самоконтроль дозволяє людині відчути велику відповідальність за свої вчинки. Люди з «сильною волею» можуть регулювати свою поведінку і отже ефективніше справляються зі стресом. При такій життєвій позиції людина позитивно оцінює себе, усвідомлює свою унікальність. Він, прагнучи дізнатися себе краще, аналізує свої почуття, думки [59, с. 35-38].
У процесі саморегуляції виділяють три циклічні фази: планування (аналіз завдання і постановка цілей, мотиваційні переконання), вольовий контроль (самоконтроль, самоспостереження) і саморефлексію (самооцінка, внутрішня реакція). У різних людей одні фази можуть бути більш виражені, інші - менш [49, с.136].
Якщо розглядати саморегуляцію, як здатність учня управляти власним станом і поведінкою, то вона є першою сходинкою до розвитку самоврядування. Розвиток самоврядних здібностей є одним з основних умов формування особистості. На думку Н.С. Пейсахова, самоврядування - це цілеспрямована зміна, і мета собі ставить людина, яка сама управляє своїми формами активності: спілкуванням, поведінкою, діяльністю і переживаннями.
Саморегуляція - це теж зміни, але що здійснюються в рамках наявних правил, норм, стереотипів. Функція саморегуляції інша - закріпити те, що придбано в процесі самоврядування [45].
Таким чином, можна сказати, що самоврядув...
