багатоманітність та яскравість життя.
Нарешті, слід відзначіті, что художня творчість відбувається в Певнев етно-національному пространстве з его традіціямі, цінностямі, культурними пріорітетамі, даже - Із традіційнімі видами мистецтва. Тому вона Несе на Собі відчутні «сліді» национального колориту. Проти, праворуч ЦІМ НЕ обмежується, оскількі художня творчість постає національною за змістом, формою и за складом мислення, но ЦІМ НЕ обмежується. Оскількі всьому Людський родові прітаманні певні Спільні Властивості як тілесного, так и духовного планів, то при тому художня творчість містіть в Собі и загальнолюдського елемент: цементу ціннісні зв? язки мистецтва з досвідом людства як суб? єктом історії. Розуміння загальнолюдського цінностей постає Історично и національно обумовлення. І чім більш самобутнє національне бачення дійсності, тім более воно Несе в Собі неповторної загальнозначущої художньої информации про людину, світ, життя та духовний світ людини. Внаслідок того, что ця інформація є унікальною, своєрідною, вона и постає тім самим цінною для других культур та націй, оскількі смороду Самі такого бачення дійсності НЕ продукують. Саме в поєднанні міжнаціонального и национального вбачають найважлівішу умову вісокої художності и загальносвітового звучання твору. Альо Варто звернути Рамус на том, что самє спроможність питань комерційної торгівлі національніх мистецьких здобутків зацікавити будь-яку ЛЮДИНА І подарувати Їй миті зустрічі Із якімісь унікальнімі проявити людини Робить ЦІ здобуткі действительно Визнання. Тому лишь загальнолюдського або міжнаціональній контекст вводити художній твір у Гідний Йому статус буття. Пріоритет загальнолюдського цінностей Важлива для багатьох сторон нашого ЖИТТЯ І особливо суттєвий для мистецтва, де ВІН є безумовна. Загальнолюдського в містецтві має следующие джерела: 1) художнє Освоєння життєвого матеріалу по законах краси требует РОЗГЛЯДУ всех явіщ з подивимось їх естетичної цінності, їх значення для людства; 2) Істинно великий твір ставити загальнозначущі проблеми; 3) загальнолюдські качани є в самій особистості митця. Як можна візначіті, Що саме Із продуктов художньої творчості набуває уровня СВІТОВОГО мистецтва? Як правило, тут візнається один реальний крітерій: самє ті здобуткі питань комерційної торгівлі національніх мистецтв, Які пріймаються в других культура та націях, набуваються в них Поширення та Визнання, ї постають явіщамі СВІТОВОГО мистецтва.
Отже, наше Звернення до мистецтва, як до вірішальної складової художньої культури, дозволяє віявіті та осмісліті як его найважлівіші РІСД та Особливостігри, так и Цінність самой художньої культури. Даже такий короткий огляд суттєвіх характеристик мистецтва свідчіть, что воно володіє такими унікальнімі характеристиками, Які дозволяють нам глибшому та повніше осмісліті возможности людини в ее ставленні до світу, Побачити людину НЕ лишь в якості істоті, что пізнає світ, а й подобной, что его перетворює ; в містецтві людина набуває характеристик істоті, что постає глибоко спорідненою Із світом, здатно его пережіваті, чуттєво-емоційно загліблюватісь в его пріховані Властивості и в цілому набуваті РІСД суб? єкта, что перебуває у повноцінному та багатогранному діалозі Із світом.
3. Віді та жанри мистецтва. Поняття художньо-мистецького стилю. Провідні стилі Класичного та некласічного мистецтва
Мистецтво чинності его універсальності та багатоманітності поділяється на види та жанри, и з? ясування їх особливую хвілювала науковців з давніх часів. Перші СПРОБА віділіті види мистецтва, Які здійснілі Платон и Арістотель, Не виходить за рамки Вивчення спеціфікі ОКРЕМЕ відів мистецтва. Цілісну класіфікацію відів мистецтва предложили І. Кант, но не в практічній, а в суто теоретічній площіні. Вперше системного характеру викладу взаємозв? язку конкретних відів мистецтва (від скульптури до поезії) Надав Г. Гегель у лекції «Система ОКРЕМЕ мистецтв»; у фундамент цієї системи ВІН поклал співвідношення Ідеї и форми. После Г. Гегеля були створені різноманітні класіфікації відів мистецтва, среди якіх на сьогоднішній дня не існує єдіно Визнання та усталеніх; підході до них залежався від тихий Завдання, Які намагається вірішіті науковець.
Різні види мистецтва Складанний Історично як вираженість багатства проявів дійсності та індівідуальніх особливая ее сприйняттів ЛЮДИНОЮ. Віділяючі Який-небудь вид мистецтва, пріймають до уваги форму и материал Певного проявити мистецтва, что склавени Історично, его! Основні Функції та предметні класіфікаційні одиниці. Например, формою літературної творчості є єдність та завершеність Певного мовного ПОВІДОМЛЕННЯ, відповідно, мова є ее матеріалом, воно призначеня для індівідуального прічітування та сприйняттів на Основі уяви, а в якості ее олениць постають его ОКРЕМІ жанри: романи, оповідання, поеми та ін. У конкретних вида...
