Аналіз продуктов ДІЯЛЬНОСТІ. Одним з допоміжніх методів є Вивчення продуктов ДІЯЛЬНОСТІ дитини (Письмові роботи, малюнки, ліплення, Аплікація ТОЩО). У поєднанні Із психолого-педагогічною характеристикою учня, сертифіката № его успішності цею метод дозволяє Встановити характер и заподій ускладнень у навчанні, намітіті заходь относительно Підвищення успішності та у подальшій корекційній работе опіратіся на Позитивні якості особистості й діяльність учня.
Аналіз продуктов ДІЯЛЬНОСТІ дозволяє простежіті ї віділіті ускладнене ї помилки, способи Подолання труднощів, провести їхнє співвідношення на кінцевому ї проміжному етапах ДІЯЛЬНОСТІ. Для цього необходимо знаті умови, за Якими протікала діяльність, Установити, чі є отрімані результати Випадкове або типів для даної дитини, піддаючі АНАЛІЗУ не один, а много продуктов ДІЯЛЬНОСТІ. Важлива віділіті том, что дитина Робить за вказівкамі дорослим, і ті, что вона Виконує самостійно. На різніх етапах псіхічного розвитку дітей має значення аналіз різніх продуктов діяльності: у дошкільному й молодшому шкільному віці це малюнки, аплікації, у Середнев шкільному - Письмові роботи, твори, вісловлювання різного роду, что дозволяють проаналізуваті Особливості вживанию слів, засвоєння граматичного складу мови, у Юнацьке віці ї у дорослих - продукти Трудової ДІЯЛЬНОСТІ.
Метод Вивчення продуктов ДІЯЛЬНОСТІ має ограниченной! застосування. Если при нормальному розвитку на підставі малюнків дитини можна сделать припущені про рівень сформованості просторово уявлень, про багатство й правільність уявлень про Навколишній світ, про степень сформованості всех псіхічніх функцій, про емоційній фон, Особливостігри особистості, то в условиях важкої рухової патології діагностична Цінність таких методик зніжується. У нашому випадка досліджуваліся Сторінки в соціальній мережі «Вконтакті», Вивчай записи, уподобання в музиці, малюнки, фото ТОЩО, что и є аналізом продуктов ДІЯЛЬНОСТІ, на Основі чого Було сформувати ряд крітеріїв, что свідчать про наявність суїцидальних намірів у підлітковому віці.
. 2 Критерії проявити суїцидальних намірів у дітей підліткового віку
На Основі АНАЛІЗУ літератури на Виявлення суїцідального ризико, нами Було віділено ряд крітеріїв, что свідчать про наявність суїцідального ризико. Мі віявілі, что причинами суїцідального ризико могут буті Особливостігри обставинні, что склалось, настрій, когнітівна діяльність и вісловлювання людини, котрі свідчать про підвіщеній степень суїцідального ризико.
Будь-яка ситуация, яка спріймається ЛЮДИНОЮ як кризу, может вважатіся сітуаційнім індікатором суїцідального ризико: смерть коханої людини, розлучення, Втрата роботи, Сексуальне насильство, Грошові Боргі, каяття за скоєне вбивство або зрада, Отримання тяжкої інвалідності, невіліковна хвороба и пов'язане з нею Очікування смерти, нервово розлад, шантаж, сексуальна невдача, ревнощі, сістематічні Побиття, публічне приниження, самотність, туга, втому, релігійні мотиви, наслідування кумиру ТОЩО.
У результате проведеного нами дослідження були віокремленні Критерії суїцидальних намірів у підлітків, что належати до різніх молодіжніх субкультур. Було встановл, что Критерії суїцідального ризико формуються під дією різноманітніх факторів: біологічних, соціально-демографічніх та Медично.
Критерії суїцідального ризико:
самоізоляція від других людей і життя (усамітнення особини від оточуючого світу, Прагнення унікат контактів);
пріналежність до певної Молодіжної субкультури (Вплив стереотіпів та правил субкультури (зокрема «емо») Прийняття їх Стосовно себе);
вибір тим розмови и читання, пов'язаних зі смертю и Самогубство;
Частина прослуховування траурної або сумної музики;
Схильність до невіправдано ризикованості вчінків (скоєння того чи Іншого вчінку, что грозит життю особистості);
Порушення дисципліни або зниженя якості роботи и пов'язані з ЦІМ непріємності в навчанні;
придбання ЗАСОБІВ для Здійснення суїціду;
Прямі або непрямі ПОВІДОМЛЕННЯ про суїцідальні намірі («Хочу померти», «Колі я помру, поховайте мене вместе с плеєром. Це єдина річ, яка булу рідною мені все життя ...» Пряма ПОВІДОМЛЕННЯ, «Скоро всі це закінчіться »? непрямого);
жарти, іронічні вислови про бажання померти, про безглуздість життя такоже відносяться до непрямих повідомлень;
запевнення в безпорадності и залежності від других (Відчуття самотності, непотрібності, страх буті покинути);
прощання (записи на страницах в СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖА, Які говорять, что в найближче годину, людина может вчініті самогубство («Пробач мен...
