Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Аналіз базових та інфраструктурних галузей у Санкт-Петербурзі

Реферат Аналіз базових та інфраструктурних галузей у Санкт-Петербурзі





бург, будучи другим за величиною містом Росії, володіє розвиненою мережею освітніх установ. Станом на 2012/2013 рік (на кінець навчального року) в Санкт-Петербурзі функціоніровалі11:

· +1092 установи дошкільної освіти (число учнів - 199,3 тис. чол.),

· 732 загальноосвітніх установи (число учнів - 378,4 тис. чол.),

· 60 установ середньої професійної освіти (число учнів - 61 тис. чол.),

· 95 установ вищої професійної освіти (число учнів - 381,7 тис. чол.),

· 58 установ додаткової освіти дітей (число учнів - 206,5 тис. чол.).


Рис. 8 - Кількість державних установ освіти на 2012 р, од.



Рис. 9 - Число навчаються в освітніх установах на 2012 р, тис. Чол.


Таким чином, мережа освітніх установ різних типів включає більше 2000 установ, в яких навчається понад 1200000 навчаються.

Фундаментом такої галузі як освіта є її кадри, що забезпечують передачу знань, установок, виховні та социализирующие функції для жителів міста. Педагогами всіх підсистем освіти Санкт-Петербурга накопичений великий досвід в області передачі знань, сформовані педагогічні школи і компетенції світового рівня, що підтверджується регулярними перемогами у всеросійських конкурсах педагогічної майстерності (наприклад, в 2012 році - 3 лауреата всеукраїнських конкурсів). Одним з ключових питань в аналізі кадрового потенціалу є забезпечення достатньої укомплектованості освітніх установ педагогічними кадрами, здатними повноцінно реалізовувати освітній процес.

З прийняттям заходів щодо скорочення розриву між оплатою праці педагогічних працівників та среднерегиональной заробітної плати проблеми привабливості освітніх установ в якості місця прикладання праці з конкурентною заробітною платою, в тому числі для молодих фахівців, отримала значимий шанс на дозвіл в середньостроковій перспективі.

Також необхідно відзначити, що серед педагогічних працівників системи загальної середньої та додаткової освіти близько 30,0% не мають педагогічної освіти, серед них більше 30,0% соціальних педагогів та близько 22,0% шкільних психологів. В учительській професії трудяться понад 16,0% працівників, які не мають педагогічної освіти, особливо характерним це є для таких предметів, як інформатика (52,0%); працю (48,8%); ОБЖ (49%); фізика і хімія (близько 30%); математика (17%). Така ситуація з невідповідністю освіти викладачів займаним посадам в установах освіти породжує певні проблеми і зобов'язує шукати шляхи їх вирішення.

Як відомо Санкт-Петербург вважається культурною столицею нашої країни і це повністю виправдано. У Санкт-Петербурга багатюща історія і участь європейських майстрів у розвитку архітектури і мистецтва зробили свою справу - різноманітні музеї, безліч театрів, велика кількість письменників, поетів і музикантів, що вийшли саме з Санкт-Петербурга, приносять цьому місцю славу і шану. Місто є одним з найбільш привабливих туристичних центрів світу, його щорічно відвідують близько 2300000 іноземних (в основному це туристи з Фінляндії, Німеччини, США, Швеції та Франції) і 2800000 російських туристів.

Всесвітню славу Санкт-Петербурга становлять його унікальна архітектура, пам'ятники, музеї та театри - Державний Ермітаж, Державний Російський музей, Маріїнський театр, Філармонія, Державний Університет, і навіть палацово-паркові ансамблі Петергофа, Пушкіна, Павловська.

ЮНЕСКО внесла до списку всесвітньої спадщини Історичний центр Санкт-Петербурга, а також системи ансамблів головного міського простору Невського проспекту, Ливарній частини, Адміралтейській частини, Василівського острова, Петроградської сторони, островів, річку Неву з її набережними і берегами, палацово-паркові ансамблі околиць міста - Пушкіна, Павловська, Гатчини, Петродворца, Стрельни, Ломоносова, історичну частину Кронштадта, фортеця «Горішок», ансамбль Пулковської обсерваторії і багато іншого, всього понад чотири тисячі об'єктів.

Петербург - це місто музеїв. Сьогодні місто може запропонувати своїм гостям відвідування близько 200 музеїв. Це і всесвітньо відомий Ермітаж, один з найбільших музеїв світу. В Ермітажі зберігаються близько трьох мільйонів експонатів, а протяжність галерей музею складає близько 19 кілометрів. І Російський музей, колекція якого відображає майже тисячолітній період історії російського мистецтва (з XI століття до наших днів). Музею належить одне з найкращих зібрань ікон, картин і єдине по повноті збори скульптури російських майстрів. Традицією Ермітажу, Російського музею та інших музеїв стали спеціалізовані виставки.

У місті працюють велика кількість театрів і творчих колективів, у тому числі такі всесвітньо відомі як Маріїнс...


Назад | сторінка 13 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості структури медичних установ Санкт-Петербурга на сучасному етапі ...
  • Реферат на тему: Формування культурно-моральних цінностей учнів установ початкової професійн ...
  • Реферат на тему: Державна підтримка створення та розвитку інноваційних освітніх установ (на ...
  • Реферат на тему: Мотивація праці в державних освітніх установах вищої професійної освіти
  • Реферат на тему: Роль установ додаткової освіти в залученні дітей підлітків до народної твор ...