Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Методи якісного та кількісного аналізу. Методика визначення катіона Сu2 +

Реферат Методи якісного та кількісного аналізу. Методика визначення катіона Сu2 +





итрування, як звичайно, і заповнюють її розчином тіосульфату натрію.

) Готують мірну колбу з аналізованих розчином солі міді і доводять об'єм розчину до мітки дистильованою водою.

) У колбу для титрування поміщають 15-20 мл 10% розчину KI. Вносять туди ж піпеткою 10 мл розчину солі міді з мірної колби і 3 мл розчину H2SO4 (1: 4). Колбу для титрування накривають годинниковим склом і ставлять у темне місце приблизно на 5 хвилин.

) побурілу від виділився йоду розчин титрують з бюретки розчином тіосульфату натрію до тих пір, поки забарвлення не стане солом'яно-жовтою. Після цього додають кілька крапель розчину крохмалю і продовжують титрувати до знебарвлення синього розчину.

) Титрування проводять 3 рази. За отриманим усередненому значенню обсягу тіосульфату натрію розраховують вміст міді (у грамах) у виданій пробі, не забуваючи при цьому врахувати об'єм аліквоти взятого на титрування розчину.

) Розраховують відносну похибку визначення



Висновок


Значення аналітичної хімії визначається необхідністю суспільства в аналітичних результатах, у встановленні якісного і кількісного складу речовин, рівнем розвитку суспільства, суспільною потребою в результатах аналізу, так само і рівнем розвитку самої аналітичної хімії.

Цитата з підручника з аналітичної хімії Н.А. Меншуткина 1897 випуску: Представивши весь хід занять з аналітичної хімії у вигляді завдань, вирішення яких надано займається, ми повинні вказати на те, що для подібного рішення задач аналітична хімія дасть строго певний шлях. Ця визначеність (систематичність вирішення завдань аналітичної хімії) має велике педагогічне значення. Займається привчається при цьому застосовувати властивості сполук до вирішення питань, виводити умови реакцій, комбінувати їх. Весь цей ряд розумових процесів можна виразити так: аналітична хімія привчає хімічно думати. Досягнення останнього представляється найважливішим для практичних занять аналітичної хімією .



Список використаної літератури


1. Алексєєв В.Н. Курс якісного хімічного полумікроаналіза.- М .: Хімія, 1979.- 584 с.

. Бессероводородние методи якісного полумікроаналіза/під заг. ред. Крешкова А.П.- М .: Висш.шк. 1971. - 222 с.

. Васильєв В.П. Аналітична хімія: У чотирьох частинах.- М .: Вища. шк., 2004.

. Васильєв А.М. Збірник задач з аналітичної хімії.- М .: Госхіміздат.- 1985, 275 с.

. Золотов Ю.А. Основи аналітичної хімії. кн. 1. - М .: Вищ. шк., 2004. - 360 с.

. Лур'є Ю.Ю. Довідник з аналітичної хімії.- М .: Хімія 1971. - 453 с.

. Мурашова В.І., Тананаєва А.Н., Ховякова Р.Ф. Якісний хімічний дробовий аналіз.- М .: Хімія, 1976. - 279 с.

. Харитонов Ю.Я. Аналітична хімія. Аналітика 1. Загальні теоретичні основи. Якісний аналіз.- М .: Вища. шк., 2001. - 615 с.



Назад | сторінка 13 з 13





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Лінійна алгебра з елементами аналітичної геометрії і основи математичного а ...
  • Реферат на тему: Вирішення завдань з аналітічній хімії
  • Реферат на тему: Аналітична хімія
  • Реферат на тему: Аналітична хімія
  • Реферат на тему: Кінетична парадигма в хімії. Про природу каталізу в хімії та філософії