ня у школі;
7. звернення в міські соціальні служби для надання різних видів матеріальної та соціальної допомоги;
8. захист прав підлітка, включаючи захист від жорстокого поводження з боку батьків і представників найближчого оточення.
Отже, завдання, що стоїть перед класним керівником і соціальним педагогом у даній області - як попередження попадання дитини в В«групу ризикуВ», відстеження В«потенційної групи ризикуВ», так і робота з надання допомоги школярам, ​​що потрапили у скрутну соціальну ситуацію.
