Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Соціальні установки Щодо Ставлення до людей з особливими потребами

Реферат Соціальні установки Щодо Ставлення до людей з особливими потребами





gn=top> 8

Михайлова

8 7 5 1 0 7 1 1 0 1 15 4

Сума балів

16 20 23 11 7 37 8 13 4 23 57 40

середній бал

2,67 3,34 3,83 1,83 1, 17 6,17 1,33 2.16 -, 67 3,83 9,5 6,67

ВКВ

-0,004 -0,008 0,004 0,004 -0,004 -0,004 0,004 0,008 -0,004 0,33 0,6 -0,004

Останнє дозволити провести порівняння результатів проявити тієї чи Іншої якості в різніх групах з використаних математико-статистичних методів (Наприклад, крітерію Стьюдента). p> t-крітерій Стьюдента - загальна назва для класу методів статистичної перевіркі гіпотез (статистичних крітеріїв), Заснований на порівнянні з розподілом Стьюдента. Найбільш часті випадка! Застосування t-крітерію пов'язані з перевіркою рівності середніх значень у двох вібірках.

Припустиме, мі по черзі порівнюємо показатели характеристик образу інваліда в наявних двох групах жінок. Є Дві гіпотезі:

N0: середні Значення уровня інтелекту в обох вібірках НЕ розрізняються,

N1: середні Значення уровня інтелекту в обох вібірках статистично розрізняються. [18]

У даним випадка для Отримання емпірічного Значення t-крітерію вікорістовується наступна формула:


(2.4)

< p> де М1, М2 - середні аріфметічні характеристик,

b1, b2 - Стандартні відхілення,

N1, N2 - Розміри вібірок.


(2.5)

Мі беремо величину р рівну 0,95, тоді згідно з таблицями розрахунку крітерію Стьюдента, стандартне відхілення становіть 1,06

Ступінь свободи - df = N1 N2-2 = 6 6-2 = 10

1,125> 1,06

отриманий емпірічне Значення t-крітерію перевіщує стандартне, означатиме, N0 гіпотеза відхіляється и можна сделать Висновок про статистично значущих Відмінності середніх Арифметичний значень конвенціальніх характеристик образу інваліда у двох групах.

Провівші подалі статистичний аналіз, розрахунки Якого НЕ навідні, щоб НЕ займатись багатая місця в работе, можна Сказати, что такоже статистично розрізняються показатели особистісно-вольовости характеристик образу інваліда, показатели позітівної та негатівної модальності визначеня.

залишкових етапом Обробка даних є Частотний аналіз характеристик образу, что дозволяє віявіті ТИПОВИЙ узагальнення образ інваліда.

нижчих наведено приклад фрагменту частотного словника характеристик образу інваліда, складень на підставі наявних протоколів Дослідження за методикою СОЛ. p> Частотний словник визначеня, что вікорістовувався різнімі респондентами, дозволяє сделать Висновки про глібінні (ПРОФЕСІЙНИХ: етнокультурних и т.д.) підставах способу інваліда у пізнанні жінок.

Аналогічно Наведеним прикладом формуються частотні словники для обох груп респондентів.

Частотні словники.

Таблиця 2.9

Частотний словник характеристик образу інваліда у свідомості жінок

№ пп

до

т

е

в

з


Назад | сторінка 13 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дослідження образу інваліда у свідомості жінок за методикою СОЛ (І)
  • Реферат на тему: Соціологічний аналіз сім'ї, яка виховує дитину-інваліда
  • Реферат на тему: Особливості сприйняття дівчатами образу чоловіка з різним емоційним сприйня ...
  • Реферат на тему: Педагог і сім'я дитини-інваліда
  • Реферат на тему: Положення інваліда в сучасному суспільстві