альна робота була визначена наказом Держкомосвіти СРСР № 376 від 7 серпня 1991 р., а 25 вересня 1991 р. був затверджений план спеціальності 03.12.00 - В«Соціальна роботаВ». І з 1992 р. більш ніж у тридцяти вищих навчальних закладах Росії почалася підготовка кадрів з даної спеціальності. p> В даний час в офіційному виданні Державного освітнього стандарту професійної вищої освіти затверджено: основні характеристики професійної діяльності бакалавра за напрямом 52110 - В«соціальна робота В»; вимоги до рівня підготовленості осіб, які отримали освіту за програмі спрямування; обов'язковий мінімум змісту професійної освітньої програми за напрямом.
У 1992 р. організаційне та юридичне оформлення отримала Асоціація соціальних педагогів та соціальних працівників Російської Федерації (АСОПіР). Асоціація почала випуск щоквартального науково-популярного журналу В«Соціальна роботаВ». У той же час була створена Відкрита міжнародна школа соціальної роботи, до складу якої увійшли: вищі курси підготовки та перепідготовки кадрів, інститут соціальної роботи, школа помічників соціальних працівників. Почалося утворення широкої мережі структур соціальної роботи різної спрямованості на федеральному, регіональному та муніципальному рівнях. У результаті набрали чинності динамічних процесів розвитку соціальної роботи Росія була прийнята в члени Міжнародної федерації соціальних працівників (IFSW).
У той же період державні органи виконавчого та законодавчого рівнів ухвалили ряд нормативно-правових актів, що закріплюють основи для розвитку соціальної та військово-соціальної роботи в армії. У Конституції Російської Федерації закріплюється положення про те, що Росія є демократичне і соціальне держава, в якому В«людина, її права, свободи є найвищою цінністюВ», а В«визнання, дотримання та захист прав і свобод людини і громадянина - обов'язок держави В». Активно розробляються і приймаються федеральні закони, укази Президента Російської Федерації, постанови Уряду, які регламентують соціальну сферу реформируемого суспільства. Особливу увагу слід звернути на прийняття військового пакету федеральних законів, що стосуються правил проходження військової служби, прав і обов'язків військовослужбовців, соціального забезпечення та соціального захисту військовослужбовців та членів їх сімей. Одночасно з позитивним процесом кількісного нарощування нормативно-правової бази, розпорядчої всемірне вдосконалення соціальної сфери суспільства шляхом розширення обов'язків держави перед своїми громадянами, набирав сили процес модернізації російського суспільства, що характеризується прискоренням (щодо тривалості індивідуального життєвого циклу) зміни соціокультурних подій і ускладненням соціального середовища життєдіяльності людей.
В даний час відбуваються закономірні зміни, що виражаються:
перше , в прояві стійкої тенденції наростання і поглиблення проблемного поля взаємин особистості і суспільства;
друге, у розвитку моделі В«ринкової економіки В», яке визначило перехід від общинної соціального життя до більш індивідуалізованої;
по-третє, у зміні міфологічного ставлення до соціальної дійсності раціональним, що вимагає постійних доцільних і ефективних дій.
Необхідно підкреслити, що такого роду якісні переходи мають історичний вимір, так як в ході витіснення усталених соціокультурних форм утворюються нові сфери невизначеності взаємних прав і обов'язків людей. Настає стан соціальної аномії, що супроводжується тимчасовим руйнуванням нормативнодокументи і соціальних структур, при якому індивіди і соціальні групи, звиклі керуватися традиційним; звичаями, вже не можуть жити по-старому, але ще не освоїли або не виробили нових зразків дії соціальної взаємодії та поведінки. Відповідно збільшується чисельність неадаптованих членів суспільства, нездатних до самоорганізації в нових соціальних умовах і потребують особливих форм і методів роботи з надання їм дієвої допомоги.
Природно, що Збройні Сили, опинившись, як і все російське суспільство, у складних соціально-економічних умовах, все частіше змушені мати справу з наростаючими проблемами і завданнями В«соціального комплексуВ». Знадобилося створення в жовтні 1992 року військове відділення Асоціації соціальних педагогів та соціальних працівників Російської Федерації в Москві. Було прийнято програму і тимчасовий Статут. Військове відділення структурно стало науково-громадським підрозділом Асоціації (АСОПіР). Одним із співголів Військового відділення в ранзі наукового керівника став заслужений діяч науки РРФСР, доктор педагогічних наук, професор А. В. Барабанщиків.
Різке збільшення кількості соціальних проблем у Збройних Силах було обумовлено, з одного боку, переходом держави до ринкової економіки, з іншого - реорганізацією інституту заступників командирів частин з політичної частини і політичних органів, безпосередньо відповідали за організацію та зміст роботи по соціально-правовий захист...
