о божественне. А результати поста в чисто тілесному плані - чистка організму, зміцнення здоров'я.
У зв'язку з низькими демографічними та соціально-економічними показниками життя городян і необхідністю активізації використання духовних почав у вирішенні даних проблем, Православна єпархія Росії пропонує проведення низки заходів:
В· організацію каплиць і молитовних кімнат у лікувально-профілактичних установах;
В· сприяння медичному персоналу православного віросповідання у консолідації по духовного окормлення пацієнтів і їх родичів;
В· систематичні виступи перед медичними працівниками лікувально-профілактичних закладів з проблем духовного окормлення;
В· організацію при лікувально-профілактичних установах товариств православних лікарів і сестер милосердя.
2.2.2. Буддизм
За свою 2500-річну історію буддизм спрямовував свою енергію всередину в прагненні навчити розум розуміти психічний стан щастя, впізнавати і знешкоджувати джерела негативних емоцій і культивувати такі емоційні стану, як співчуття, для поліпшення життя людини і суспільства. Вже в Протягом декількох десятків років в США проводяться наукові дослідження короткочасного впливу медитації на нервову систему. Виявилося, що медитація скорочує показники стресу, наприклад, прискорене серцебиття і потовиділення. Ці дослідження стали основою для тренінгів на розслаблення. Однак буддійська практика робить упор на незворотні зміни у психічній активності, а не тільки на короткочасні результати. І вчених все більше інтригує той нервовий і фізичний стимул для довготривалих змін, який досягається роками інтенсивної практики.
Відмінною рисою буддизму з позиції охорони здоров'я є духовна спрямованість життєдіяльності на набуття гармонії з навколишнім світом. Єднання з природою простежується в традиційній медицині тибетських ченців, вегетаріанство, упорі на внутрішнє самовдосконалення переважно до зовнішнього.
2.2.3. Іслам
Кожна релігія по-своєму виховує своїх прихильників. Респондентів запитали [1], чого, на їхню думку, вчить, як виховує людей іслам. На це питання спробували відповісти 53% опитаних. При цьому 25% висловили позитивно забарвлені судження, 24% - негативно забарвлені, а 12% - нейтральні, невизначені або двоїсті.
На думку опитаних, які відзначили позитивні виховні властивості ісламу, ця релігія прищеплює своїм прихильникам моральні цінності, вчить "Доброті, чистоті, вірності, працьовитості, дружбі", "Мужності", "миролюбства, людинолюбства", "чесності, справедливості "," поваги старших "," дотриманню традицій "," миру, згоди "," доброї поведінки молоді ". Крім того, іслам вчить вести "здоровий спосіб життя ", забороняє " гуляти "," пити і палити ". Іншими словами, респонденти, позитивно оцінюють виховну роль ісламу, говорили про закони гуртожитки, які наказує дотримуватися ця релігія.
В ісламі велике значення ...
