Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Завдання синтезу систем регулювання

Реферат Завдання синтезу систем регулювання





такоже у формах Перерахування: по-перше, по-друге. p align="justify"> Асоціатівна когезія засновалося на ТВОРЧА переосмісленні тексту. В«Асоціації в художньому тексті НЕ вінікають спонтанно. Вони - результат художньо-мистецького процесу, в якому віддалені, незв'язані логічнімі скріпленнямі уявлення набуваються Цілком зрозуміліх зв'язків между описування Явища В»[107, 79]. p align="justify"> образно когезія Полягає у зв'язку НЕ предметів або Явища дійсності, а образів, В«в якіх ці предмети-Явища зображаютьсяВ» [107, 82].

У науці представлені різноманітні класіфікації засобів зв'язку (А.А. Акишина [3], А.А. Леонтьєв [57], В.М. Мещеряков и ін.). Одну з найбільш чіткіх класіфікацій представила А.А. Акишина [3, 71-78]:

- лексічні: повтор лексеми, заміна сінонімом, Займенник, займеннікові слова;

- граматічні: порядок слів, видо-годинного узгодженість дієслів, Ступені порівняння, синтаксичний паралелізм;

- погранічні: сполучнікі, Частки, пріслівнікі, словосполучення та ін.;

-семантічні: єдине семантичності поле, порядок проходження пропозіцій, підтекст;

- рітмікомелодічні: довжина фрази, темп, гармонія, рітміка, Інтонація;

- Графічні: розділові знаки, червоний рядок, Різні шрифти;

- стилістичні: повтори, художні фігурі (антитеза, градація, паралелізм та ін.).

В.М. Мещеряков ВСІ засоби зв'язку в тексті діліть на власне текстові и метатекстові. p align="justify"> Власне текстові, у свою черго, підрозділяються на сегментні (лексічні: повтори, сінонімі, однокореневі слова; граматічні, стилістичні) i суперсегментні (пауза, Інтонація).

Метатекстові - засоби зв'язку, что відображають Структурним Будова тексту и Завдання інтеграції тексту (скріплення, узагальнення, переходь).

Л.А. Ноздріна, досліджуючі граматічні засоби зв'язності художнього тексту, опісує віді тематичного зв'язку, Які могут вінікаті между зачином, основною Частинами и кінцівкою:

1) повне формально-Тематичне кільце з ПОВНЕ повтором фрази зачину або ОСНОВНОЇ Частини кінцівкі;

2) Неповне формально-Тематичне кільце з повтором Частини Предложения зачину або ОСНОВНОЇ Частини в кінцівці;

3) Тематичне кільце з тіснім тематичність зв'язком зачину або ОСНОВНОЇ Частини з кінцівкою;

4) кільце-антитеза з елементами зачінів, ОСНОВНОЇ Частини и кінцівок, что контрастують между собою по Сенсі або настрою.

Зв язність відображає єдність фонетічніх, лексико-семантичності, граматичний ЗАСОБІВ з урахуванням їх функціонально-стілістічного НАВАНТАЖЕННЯ, комунікатівне спрямування (мету, сферу Спілкування), композіційну структуру, Зміст та внутрішній смисл (тем...


Назад | сторінка 13 з 95 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Проектування радиопередающей частини системи радіозв'язку
  • Реферат на тему: Сигнальні засоби зв'язку і сучасні засоби зв'язку в експедиціях
  • Реферат на тему: Топографічні та тактичні умовні знаки. Дорожня мережа. Пункти управління ...
  • Реферат на тему: Розробка комплексу технічних засобів зв'язку і управління для інформаці ...
  • Реферат на тему: Вивчення структурно-семантичності аспектів тексту