ття як на селі, так і в місті. Потрібно було розвивати хімію, електроніку, збільшувати добиу нафти замість вугілля, електрифікувати залізні дороги. Але найгострішою була житлова проблема. У результаті вжитих заходів з 1956 по 1963 роки в СРСР було побудовано більше житла, ніж за попередні 40 років.
Для багатоцільовий економіки більше не підходили методи управління і планування сталінської епохи, які полягали в абсолютному пріоритеті деяких цілей, яким підкорялися інші. Підприємства стали переходити на самофінансування із власних фондів. У 1957-1958 роках М.С.Хрущовим було проведено три реформи. Вони стосувалися промисловості, сільського господарства та системи образованія.Нікіта Сергійович прагнув до децентралізації управління промисловістю. Справа в тому, що з кожним роком ставало все важче управляти підприємствами, що знаходяться на периферії. Було вирішено, що промислові підприємства повинні керуватися не міністерствами, а місцевими органами совнархозами. М.Хрущов сподівався в такий спосіб раціонально використовувати сировинні ресурси, усунути ізольованість і відомчі бар'єри. Такому рішенню було багато противників. Насправді совнархази стали просто багатогалузевими міністерствами і зі своїми завданнями ради не впоралися. Реформа звелася до бюрократичної реорганізації. p> Набагато значніше на структуру виробництва вплинули перетворення в сільському господарстві. М.Хрущов всупереч опору змінив критерії планування в сільському господарстві. Тепер колгосп отримував тільки обов'язкові завдання по заготівлях замість твердої регламентації діяльності. Він уперше міг вирішувати сам, як використовувати власні ресурси і організувати виробництво. При Микиті Сергійовича відбулося скорочення числа колгоспів і зростання число радгоспів. Найбідніші колгоспи були об'єднані і для їх оздоровлення перетворені на радгоспи. Характерною рисою було укрупнення господарств за рахунок неперспективних сіл. Цими рамками й обмежилася нова реформа М. С. Хрущова. Основна різниця між радгоспом і колгоспом полягала у володінні машино-тракторними станціями. Радгоспи їх мали, а колгоспи користувалися послугами МТС в обмін на продукти харчування. МТС були розпущені, а їх техніка передано у власність колгоспів. Це було дуже важливо для зміцнення самостійності селянського господарства. Однак поспішність у здійсненні реформи не дала бажаних результатів.
Третя реформа Хрущова торкнулася системи освіти. В основі реформи лежали два заходи. М.Хрущов ліквідував систему "трудових резервів", тобто мережа воєнізованих училищ, існували за державний рахунок. Вони були створені перед війною для підготовки кваліфікованих робітників. Їх замінили звичайними професійними училищами, в які можна було вступати після сьомого класу. Середня школа отримала "політехнічний" профіль, який передбачав поєднання освіти з трудовою діяльністю, з тим щоб учень отримав подання про одну або кількох професіях. Однак недолік коштів не дозволив обладнати школ...
