ійністю оточення. Нерідко вирішальним у виборі професії або місця навчання є та обставина, що туди надходять більшість товаришів. Якщо звична група чомусь відкидає конформного підлітка, то це сприймається як одна з найважчих психічних травм. Інтереси цілком визначаються середовищем і велінням часу. Слабке місце в конформному характері-непереносимість крутих змін. Ломка життєвого стереотипу, позбавлення звичного суспільства може послужити причиною реактивних станів. Поганий вплив середовища найчастіше штовхає до алкоголізації. p> Змішані типи. Ці типи складають майже половину випадків явних акцентуацій. Їх особливості неважко уявити на підставі попередніх описів. Які поєднання не випадкові. Вони підпорядковуються певним закономірностям. Риси одних типів поєднуються один з одним досить часто, а інших практично ніколи. Існує два роду поєднань. Проміжні типи зумовлені насамперед генетичними чинниками, а також особливостями розвитку в ранньому дитинстві. Амальгамні типи - Це теж змішані типи, але іншого роду. Вони формуються як наслідок нашарування рис одного типу на ядро ​​іншого через неправильне виховання чи інших хронічно діючих психогенних факторів. br/> Висновок

Характер - це індивідуальне сполучення істотних властивостей особистості, що показують ставлення людини до навколишнього світу і виражаються в його поведінці, вчинках. Характер - це ставлення, закріплене у звичних формах поведінки.

До основних рис характеру можна віднести: колективізм, егоїзм, грубість, чесність, товариськість, замкнутість, скритність, працьовитість, лінь, недбалість, ініціативність, відсталість, консерватизм, ощадливість, скромність, самоповагу, цілеспрямованість, самостійність, рішучість, наполегливість, витримку, мужність, сміливість, дисциплінованість і т.д. p> Фізіологічна основа характеру - це сплав рис типу нервової системи і складних стійких систем тимчасових зв'язків, вироблених у результаті індивідуального життєвого досвіду, виховання. На базі будь-якого типу нервової системи можна сформувати всі суспільно цінні якості особистості. Характер неуспадковується і не є природженим, а так само постійною і незмінною властивістю особистості, характер формується і розвивається під впливом навколишнього середовища, життєвого досвіду людини та її виховання. Характер пов'язаний з темпераментом і здібностями. Так, наполегливість у холерика виражається в кипучої діяльності, у флегматика-в спокійній діловитості. Рівень здібностей зв'язаний з умінням наполегливо переборювати труднощі, не падати духом під впливом невдач, працювати організовано, виявляти ініціативу. Характер, незважаючи на свою багатогранність, лише одна зі сторін, але не вся особистість. Людина здатна піднятися над своїм характером, здатний змінити його, тому, коли говорять про прогнозування поводження, не забувають, що воно має певну ймовірність і не може бути абсолютним. Особистість може кинути виклик обставинам і стати іншої