ики) вищого навчального закладу:
Гј розробляє статут вищого навчального закладу;
Гј організовує ліцензування вищого навчального закладу;
Гј призначає керівника вищого навчального закладу на умовах контракту відповідно до Закону України "Про вищу освіту";
Гј здійснює контроль за фінансово-господарською діяльністю вищого навчального закладу;
Гј здійснює контроль за дотриманням умов, передбачених рішенням про заснування вищого навчального закладу;
Гј приймає рішення про реорганізацію або ліквідацію вищого навчального закладу;
Гј здійснює інші повноваження, передбачені законом.
Власник (власники) здійснює (здійснюють) права щодо управління вищим навчальним закладом безпосередньо або через уповноважений ним орган (особа).
Власник (власники) або уповноважений ним (ними) орган (особа) може делегувати свої повноваження керівникові або вищому колегіальному органу громадського самоврядування вищого навчального закладу.
Вищий навчальний заклад є юридичною особою, має відокремлене майно, може від свого імені набувати майнові та особисті немайнові права і мати обов'язки, бути позивачем і відповідачем у суді.
Вищий навчальний заклад відповідно до закону може виступати засновником (співзасновником) інших юридичних осіб, які здійснюють свою діяльність відповідно до напрямів навчально-науково-виробничої діяльності вищого навчального закладу.
Акредитовані вищі навчальні заклади у встановленому порядку можуть створювати навчальні та навчально-науково-виробничі комплекси, які є добровільними об'єднаннями. Всі учасники комплексу зберігають статус юридичних осіб. p align="justify"> У вищих навчальних закладах державної та комунальної форм власності кількість студентів, прийнятих на перший курс на навчання за державним замовленням, повинна становити не менше ніж 51 відсоток від загальної кількості студентів, прийнятих на навчання на перший курс.
Основною метою діяльності вищого навчального закладу є забезпечення умов, необхідних для отримання особою вищої освіти, підготовка фахівців для потреб України.
Статтею 24 Закону України "Про вищу освіту" встановлюються 4 рівня акредитації вищих навчальних закладів:
вищий навчальний заклад першого рівня акредитації - вищий навчальний заклад, у якому здійснюється підготовка фахівців за спеціальностями освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста;
вищий навчальний заклад другого рівня акредитації - вищий нав...
