Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Аналіз впливу агресивної поведінки у ЗМІ на рівень агресивності неповнолітніх

Реферат Аналіз впливу агресивної поведінки у ЗМІ на рівень агресивності неповнолітніх





ьних досліджень, на підставі яких дослідники дійшли висновку: перегляд фільмів, що містять антисоціальні сцени, тісно пов'язаний з антисоціальною поведінкою. Експериментальні роботи свідчать про наявність саме такий причинно-наслідкового зв'язку. Висновок, зроблений в результаті проведених досліджень, полягає в тому, що телебачення є однією з причин агресивної поведінки. p align="justify"> Отримавши збіг кореляційних і експериментальних доказів, дослідники пояснили, чому спостереження насильства робить такий вплив на поведінку індивідуума. По-перше, соціальне насильство викликається не спостереженням самого насильства, а збудженням, яке виникає в результаті такого спостереження. Порушення ж зазвичай наростає послідовно, заряджаючи енергією різні види поведінки. По-друге, спостереження насильства розгальмовує. Спостереження насильства активізує думки, пов'язані з ним, програмуючи глядача на агресивну поведінку. По-третє, відображення насильства в засобах масової культури викликає наслідування. p align="justify"> Спостереження за підлітками та дорослими показало, що люди, які дивляться телевізор більше чотирьох годин на день, більш уразливі для агресії з боку інших і вважають світ більш небезпечним, ніж ті, хто проводить біля телевізора дві години на день або менше. [1]

Беззаперечним фактом є те, що повідомлення про насильство чинять великий вплив на виникнення у людей страхів. Так, в ході своїх досліджень Хіт класифікував газетні звіти про розбійних нападах за такими категоріями, як випадковість (відсутність очевидної мотивації), сенсаційність (дивні й моторошні подробиці) і місце розташування (біля будинку або далеко). Потім у читачів газет з'ясовували, які почуття викликають у них повідомлення. У результаті виявилося, що коли люди читають про місцеві злочинах, вони лякаються більше в тому випадку, якщо злочин класифікується як випадкове (невмотивоване) і в повідомленні наводяться сенсаційні подробиці, ніж у тому випадку, коли жоден з цих чинників не виділений в газетному звіті .

Дослідження, проведені в США в 1988 році, показали, що середній десятирічний дитина проводить перед телевізором більше часу, ніж у класі, і це положення не змінюється вже більше 20 років. Фактично середній американський дитина дивиться телевізійні передачі близько 30 годин на тиждень. Звіт Національного інституту психічного здоров'я (1982) свідчать, що до шістнадцятирічного віку середній телеглядач, ймовірно, вже бачив близько 13 тис. вбивств і безліч інших актів насильства. Так, згідно з даними Д.Ж. Гербнера, який з 1967 року проводив оцінку розважальних програм для дітей, демонструють в найзручніший час, в середньому в них показується п'ять актів насильства на годину, а в ранкових суботніх програмах для дітей - близько двадцяти на годину. Виходячи з цієї статистики можна зробити висновок, що перегляд насильства по телебаченню сприяє агресії, принаймні побічно, а напряму веде до ...


Назад | сторінка 13 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Поняття кримінального насильства. Форми застосування насильства
  • Реферат на тему: Проблеми насильства над жінкою і зміст технологій соціальної роботи з жінка ...
  • Реферат на тему: Вплив насильства на формування особистості
  • Реферат на тему: Психологічні наслідки насильства у дітей
  • Реферат на тему: Проблеми захисту жінок і дітей від насильства