(пор.: Серце хворе і розум неспокійний Видом Італії вмить вилікую? Є.П. Ростопчина),
захват (пор.: Едем захоплених умів. Є.П. Ростопчина),
веселощі (пор.: У вас розум веселий, але без жодних прикрас. Ф.М. Достоєвський),
страх (пор.: ... що страх опанував і серцем, і розумом моїм, і я повернулася назад, щоб втекти ... Н.Д. Дурова) та ін
) до підгрупи ментальних ознак належать такі ознаки:
передбачення (пор.: Стривожений і швидкий розум / Поблизу передбачав багато бід. М.Ю. Лермонтов),
розуміння (пор.: Я знав красунь недоступних, / Холодних, чистих як зима, / невблаганна, непідкупних, / незбагненного для розуму. А.С. Пушкін, порівн.: Так! Я зрозуміла, що щастя не було долею тієї ..., зрозумів не зі слів її, не розсуд розуму, а внутрішнім осягненням. Н.А. Дурова),
творчість (пор.: Єдиний предмет, в якому я не знайшла обману, був розум людський, розум творчий ... Е.А. Ган) та ін
) до підгрупи гендерних ознак належать ознаки:
чоловічий (пор.: Мужича розум каже: треба, жіночий (розум) говорить: хочу. Прислів'я)
жіночий (пор.: Жіночі уми, що татарські суми. Прислів'я; ср.6 Поминали ми з нею про тебе не раз; збили адже її: ох, розум наш, розум наш жіночий. Н.С . Лєсков) .. Ознаки реалій неживої природи формуються ознаками простору, часу, предметів, стихій.
Характеристики простору, часу є неживими реаліями, представляють абстрактні поняття, які реалізуються в мові різними найменуваннями: будинок, шлях, гора, вмістилище і т.д.
Неживі реалії можуть характеризуватися певними функціональними особливостями: існують предмети, які створює людина (артефакти) і реалії, які існують незалежно від живих істот.
До концептуальних ознаками стихій відносяться вода, земля, вогонь, повітря. Реалізуються ознаки стихій найчастіше опосередковано, по асоціації з якостями цих стихій.
(Представлені групи концептуальних ознак відображені в Методичному додатку, схема 1).
Отже, ми представили класифікацію концептуальних ознак, розроблену в лінгвоконцептологіі. Припускаємо, що вона застосовна і до аналізу концепту «розум», тому в основі нашого кваліфікаційного дослідження знаходиться метод опису концептуальних ознак реалій живої і неживої природи, що реалізуються в концепті «розум» (у розумінні М.В. Піменової).
Виходячи з вищевикладеного, представляється можливим розглянути концепт «розум» поетапно. Перший етап - аналіз лексичного значення і внутрішньої форми слова, репрезентує концепт. Другий етап - виявлення синонімічного ряду лексеми-репрезентанта концепту. Третій етап - опис способів категоризації концепту в мовній картині світу. Четвертий етап - визначення способів концептуалізації як вторинної переосмислення відповідної лексеми, дослідження концептуальних метафор і метонімії. П'ятий етап - досліджуються сценарії.
Ми робимо спробу у кваліфікаційній роботі детально висвітлити лише перші два етапи аналізу.
Аналіз концепту «розум» проводиться за методикою Марини Володимирівни Піменової. На думку цього дослідника, «концепт відображає категоріальні і ціннісні характеристики знань про деяких фрагментах світ...
