ні висновки, наприклад, «чи правда, що люди, які стверджували А, схильні також стверджувати Б» [10].
Узагальнення ідей із зібраних свідчень також є способом аналізу даних у якісному дослідженні [10].
У висновку варто зазначити, що в дослідженні кількісними методами підсумковий результат - це подання даних у вигляді таблиць і доказів гіпотез у систематизованому вигляді. У якісному дослідженні способи викладу даних, гіпотези і теорії можуть бути представлені в самому різному поєднанні залежно від цілей і фокусу публікації: кому вона адресована (колегам, студентам або широкій публіці) і що є її фокусом (сама життєва ситуація або її аналіз дослідником) [11].
2.4 Область застосування кількісних і якісних методів при діагностиці молодіжних проблем
Щоб того щоб вибрати який же стратегії дотримуватися у своєму дослідженні, необхідно враховувати мету самого дослідження, а також сфери застосування якісних і кількісних методів.
Як було сказано вище, якісні методи використовуються в тому випадку, коли: досліднику необхідно детально описати будь-якої феномен, потрібно звернутися до розуміння повсякденного життя людей, потрібно відповісти на питання «Як?», «Чому ? »походить те чи інше соціальне явище. Стосовно до молодіжних проблем, якісні методи будуть використані дослідником у таких випадках:
коли необхідно виявити ставлення невеликої групи молоді (певного віку, певної групи тощо) в текстовому викладі (малюнки, міні есе і т.д.) до якої або проблеми;
коли необхідно простежити, як поводитимуться невелика група молодих людей у ??певних польових умовах;
якщо молодіжна проблема ще точно визначена, але смутно проглядається (наприклад, чому одні молоді люди-сироти, які виросли в дитячих будинках успішно реалізують себе в житті, а інші ні? з чим це пов'язано? та т . д.);
в тому випадку, якщо необхідно розкрити молодіжну проблему очима і словами самих учасників дослідження (наприклад, обговорити проблему молодіжного алкоголізму), тобто розкрити емоційну складову ставлення молоді до цієї проблеми;
Кількісні методи використовуються в наступних випадках:
коли необхідно виявити думку великої групи молоді (наприклад молодих людей у ??віці 20-25 років міста Новочеркаська) з якої-небудь проблеми (молодіжне безробіття тощо);
якщо потрібне отримання кількісної інформації про велику групу респондентів (про студентів технічних вузів або студентах гуманітарних вузах, про їх психологічні особливості і т.д.);
Тобто кількісні методи застосовуються в основному в тих випадках, коли досліднику необхідно отримати кількісну інформацію про велику кількість досліджуваних об'єктах (великій групі молоді).
Детальніше про молодіжні проблеми, які можна вивчити за допомогою якісних і кількісних методів описано в таблиці 3.
Таблиця 3
Молодіжні проблеми, досліджувані за допомогою якісних і кількісних методів
№ п / пМолодежние проблемиКачественние методиКолічественние методи1.Свободное час молоді + +2. Поведінка молоді у віртуальному середовищі +3. Молодіжний алкоголізм + +4. Сімейні цінності молоді +5. Спо...
