дження Л.С. Рубінштейна, Г.Ш. Шінгарова, П.М.
Якобсона, В.Н. Мясищева, В.К. Вилюнас, Я.М. Веккер, Г.А. Фортунатова. Психологічні концепції емоцій у вітчизняній психології об'єднує визначення емоції як особливої ??форми ставлення до предметів і явищ дійсності. Відповідно, страх являє собою особливу форму ставлення людини до реальної дійсності, до тих об'єктів соціального середовища, які його оточують. При цьому аналізуються різні аспекти цього відношення, так в дослідженнях Л.С. Рубінштейна та Г.Ш. Шінгарова досліджується аспект переживання, в теоріях П.М. Якобсона, В.Н. Мясищева - аспект відносини, роботи В.К. Вилюнас, Я.М. Веккер, Г.А.Фортунатова присвячені аспекту відображення.
Теорію емоцій С.Л. Рубінштейна можна віднести до психологічного підходу у вивченні емоційної сфери людини. В якості детермінант він виділяв мотиваційні складові, висловлюючи думку про зв'язок емоцій з когнітивними процесами. С.Л. Рубінштейн зазначав, що емоційні процеси і пізнавальні процеси не можна протиставляти, як зовнішні, один одному, тому що емоції являють собою єдність емоційного та інтелектуального [34].
Відповідно, виникнення страху обумовлено мотивами і когнітивним аналізом, що підкреслює синтезує функцію страху як емоції, оскільки цілісний акт відображення «... завжди ... включає єдність двох протилежних компонентів - знання і відносини, інтелектуального і афективного ... з яких то той, то інший виступає в якості переважаючого »(Рубінштейн С.Л.) [34, с. 142].
Крім виділених досліджень, в рамках психологічного підходу уваги заслуговує інформаційна теорія емоцій П.В. Симонова, яку можна віднести до когнітивного напрямку досліджень емоцій [36].
Евристична цінність емоцій, на думку П. В. Симонова, полягає в тому, що вони можуть служити одним з найбільш тонких і об'єктивних індикаторів, що цікавить нас потреби. П.В. Симонов розглядає емоції як вторинний продукт ховаються за ними потреб, як індикатор ступеня їх задоволення, а страх - як природну реакцію людини у разі, коли ймовірність задоволення потреби збереження (себе, інших людей, споруд і т. п.) стає низькою. У нормальній ситуації людина орієнтує свою поведінку на сигнали високій ймовірності подій (тобто на те, що минулого частіше зустрічалося).
Завдяки цьому його поведінка в більшості випадків буває адекватним і веде до досягнення мети. В умовах повної визначеності мета може бути досягнута і без допомоги емоцій.
Однак у невизначених ситуаціях, при відсутності досить точних відомостей про спосіб організації поведінки, яке приведе до задоволення потреби, потрібна інша тактика реагування на сигнали.
Негативні емоції, як пише П.В. Симонов, виникають при недостатності інформації, яка потрібна для досягнення мети, що в житті буває найчастіше. Так, страх і тривога розвиваються при недостатності тих відомостей, які потрібні для захисту, тобто при практичної неможливості уникнути небажаного впливу [36].
Аналіз вищеописаних концепцій показує, що вони є загальними концепціями емоцій, і страх як такої в цих ісследованіяхіграет другорядну роль, оскільки вчених цікавили загальні причини і механізми виникнення емоцій, їх функції та механізми управління людською поведінкою.
У вітчизняній психології можна виділити ряд робіт, присвяч...
